孩子学习马虎的九大情况及其对策浅析
这里说的马虎指的是孩子学习方面的马虎，因为教师、家长最关心的就是这件事，至于孩子平时生活中的马大哈现象，虽然也会惹教师、家长生气，但是过一阵也就忘了。只有孩子因为马虎而丢的分数，教师和家长才会念念不忘，耿耿于怀，经常唠叨，唯恐孩子不改。
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孩子性子急躁 学习马虎怎么办？
有些孩子写作业或考试的时候，总是急急忙忙、慌慌张张的，好像身边有什么人在催他们，平时的作业写得很快，可问题却不少;考完试总是一副信心十足的样子，可成绩一出来，就傻眼了。这件事不仅家长发愁，孩子自己也很苦恼，可就是改不了。
孩子思虑问题不周全造成的学习马虎怎么改善？
孩子思考问题的能力需要培育和引导，家长要注意对孩子进行适当的教育，等待孩子自己学习，有些孩子的思维能力要落后于同龄孩子的水平。案例中的孩子普遍存在的是惯性思维，因为思维容易出现定式，孩子看见了相似的题目，就固定了自己的思想。
孩子的不良情绪也会影响学习积极性 家长知道吗？
情绪是重要的非智力因素，积极的情绪对学习具有激发、维持和促进作用，消极的情绪则能妨碍、中断和削弱学习活动的进行。如焦虑、恐惧、紧张、担忧、烦躁等不良情绪，都能破坏孩子稳定的心境，干扰其正常的认知活动，让孩子变得心浮气躁、注意力难以集中、思想易开小差。
孩子放假期间忌放任不管
放假了，孩子暂时离开了紧张的学习环境，离开了朝夕相处的老师和同学。每逢假期，家长应主动帮助孩子安排好假期生活，以防孩子养成一些不良习惯。比如有的孩子对自己自由放任，不按时作息;有的孩子沉湎于电视、网络电影，整天无节制、无选择地观看;有的孩子迷恋于玩网络游戏，有的孩子在家打电话与同学闲聊，以上这些不良行为对孩子的健康成长十分不利。因此，家
父母规划孩子寒假假期要做到“五补”
“孩子放寒假了，应该怎么安排孩子的假期生活?”这是许多家长共同关心的话题。寒假本来就是根据孩子身心发展的特点设置的，因此，应该让孩子有张有弛，过一个快乐的寒假。孩子不会规划，您不至于为此茫然失措吧?相反，对于低年级的小朋友来说，家长最好帮助孩子规划假期。我觉得，寒假里最好对孩子实行“五补”:
孩子寒假要注意饮食控制
放假对于整天在学校的孩子来说，就像小鸟离开了笼子，可以自由自在地飞翔。尤其是假期刚开始，孩子会控制不住自己的行为，家长也认为孩子放假了可以让他放松一下。
合理的寒假计划有利于孩子学习习惯的养成
寒假是青少年学生在经过一学期紧张学习之后的调节身心的时闻。时间比较长。父母应予以科学合理的安排，使孩子度过一个有意义的假期。然而，怎样安排好孩子的寒假呢?
高三学生怎样才能做到有效、准确的记忆呢？
考场是一种特殊的环境，一般不准携带任何带有知识性的东西，不但客观性试题较多地依赖考生的知识储备，就是主观性试题也离不开对知识的积累，头脑中缺乏必要的概念、原理、法则、公式，那就难以解答任何问题。可以说，考试基本是测量和评价被试的知识储备和对知识储备的驾驭能力。因此，可以说考生的记忆能力是影响考试效果的决定性因素。
亲子沟通的问题导致孩子不写作业？三个法子帮助你！
家长的问题往往在于，孩子小的时候过分呵护，孩子大点儿了，又急于求成。家长要理解，孩子的能力不能很快提高，会在一个问题上不断地反复，好两天，坏两天，要在这方面做好心理准备。孩子年龄越大，改正孩子的习惯越不容易。家长越是着急，孩子的压力就会越大，严重时可能会对自己丧失信心，于脆破罐子破摔了。