
【视频】安徽小学班干部竟逼同学喝尿,校园暴力呈低龄化
5月20日,安徽一名小学生因无钱“上供”被逼喝尿。在仅有7人的班级里,班干部借“权力”横行霸道,多次以检查作业和背书为名,向同班同学索要财物。5月18日,深圳龙岗区嘉联学校2名学生,因不满对方在QQ空间“互黑”对方,通过网络约架,引起十几人在学校门口互殴。 6月21日,一段“小学生被多人围殴”的视频在网上广泛传播。浙江省丽水市庆元县几名初中生把一名小学
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5月20日,安徽一名小学生因无钱“上供”被逼喝尿。在仅有7人的班级里,班干部借“权力”横行霸道,多次以检查作业和背书为名,向同班同学索要财物。5月18日,深圳龙岗区嘉联学校2名学生,因不满对方在QQ空间“互黑”对方,通过网络约架,引起十几人在学校门口互殴。 6月21日,一段“小学生被多人围殴”的视频在网上广泛传播。浙江省丽水市庆元县几名初中生把一名小学

性格是一个人不同于他人的秉性和习惯的外在表现。每个人都有着自己独特的个性,孩子也不例外。因此在教育孩子的同时也应考虑孩子的个性,对不同性格的孩子应当采取不同的说话方式。因为说话方式的正确与否对每个孩子产生的教育效果都是不同的。说话方式正确,孩子愿意接受效果就好;说话方式不当,孩子不愿接受,不仅效果不好还会产生与期望相反的结果。 那么对待

“浙江初中生暴打小学生”事件引起了社会对校园暴力的关注,而在昨日,有一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛传播。视频中,多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩连扇耳光,不时用脚踹其身体,殴打时间长达5分钟。经过证实,事件确实发生在永新县,目前公安局已经介入调查。 江西新永多名女初中生围殴女生,砸脑袋逼下跪,扇耳光脚踹达

新生适应不良综合症,是指高一新生进入新的学校后,由于和周围环境不适应、不协调,由此在认知、情绪、行为等方面出现的一种迷茫、困惑、痛苦。 新生刚到全新环境时,总爱这样问自己:“别人喜不喜欢我?我有没有吸引力?我还有没有优势?”等等。在这样的自我探询中,有些新生很容易产生一些不合理的认知:在环境适应方面:还是过去好。周围没有人喜欢我。班里的新

近日笔者接到家长来信,内容如下: 给女儿洗脸时发现右脸上有一寸多长的血印,象是什么划伤的,问她,说是同班的一个男孩打的。婆婆说让我跟老师或是男孩的家长说说,不能让孩子被欺负,万一要是留疤怎么办? 又一天,女儿说上课回答问题时,她答的与同桌男孩的不一样,两人都坚持自己对了,同桌二话不说推着女儿的头就往头上撞,女儿哭了。 以前在幼儿园就常发生

随着社会的发展,各种自然灾害、犯罪及人为事故的频发,加上我国开放社会的冲击。致使缺损家庭日益增多,这样一个特殊群体的队伍也在逐渐壮大,已经发展成了一个不容忽视的社会问题。然而,提及丧偶家庭中孩子的教育问题,只有父亲或母亲的家庭,这样的状况总是会给孩子造成一定的伤害和打击。有时会给孩子造成非常严重的负面影响。 单亲家庭 的孩子在智力、同伴

很多人认为教师既然能够胜任这个职业,那么在教育自己的孩子时候肯定也是得心应手的,所以教师的孩子肯定也是最优秀的,其实不然,好多教师能够教出几百几千个优秀的学生,却不一定能够教好自己的孩子。 很多的教师把家庭当成了学校,将管教学生的好方法来培养自己的孩子,虽然说父母是孩子的第一任老师,可是 家庭教育 跟 学校教育 是有很大的区别的,孩子在家的

5月26日上午,据萍乡某网络平台报道,安源区通济小学一名四年级女生小华(化名),长期逼迫同班三名女生小洁、小丽、小玉跪学校厕所门口,从午餐后(约12时30分)一直跪到上课时间2点,稍有不从便拳打脚踢。三名女生因害怕不敢告诉家长,已受逼迫3年之久。 面对这起哄动性事件的主谋者小华,媒体及街道干部对小华的采访结果是:小华的回答:“是呀,玩的,她们都很听我的话

在学校,一般老师为了检查自己的授课效果和学生对所讲知识的掌握程度,以及为了调节一下课堂气氛,都会有几次课堂提问。这时,有一些初中学生则自信地注视着老师,举着手示意老师提问,还有些初中学生则会心虚地埋着头,祈祷自己不要被老师提问,害怕老师所提的问题答不上来,而被其他学生嘲笑。 那么,如何改变学生害怕被老师提问的这种情况了? 一、克服知识上的

常有这样的家长,见面就对老师说:“得啦,老师!我把孩子全交给您了。孩子不听话,您就大嘴巴搧他,放心,我决不说什么!”还有这样讲的:“老师,您快管管这孩子吧!我说什么他也不听,您说话比我管事多了。”老师总是解释说:“老师代替不了家长,各有各的任务,各有各的优势,各有各的作用。”可是家长常常不满意这种解释,有的甚至说:“得了吧,老师。您费点心