林肯：成功背后的两位母亲
林肯是美国历史上一位伟大的总统，深受人们的爱戴。从平民到总统，林肯经历了常人不及坎坷和曲折。 林肯有两位母亲，一个是他的生母，一个是他的继母，林肯不幸青少年失母，但又幸得到一个深爱他，并支持他的继母。林肯的成功离不开他的两位伟大的母亲。 下面来看看林肯的两位母亲对他的培养： 第一个母亲：品质的培养 林肯的生母南希是位个性善良，甚至有些羞涩
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对孩子不可“拔苗助长”！
传说，从前有个农夫，是个急性子的人。每天他总是早起晚睡，辛勤的劳动，但总嫌田里的禾苗长得太慢。他巴望能长得快些，今天去量量，明天又去量量，可是一天，两天，三天，他总感觉禾苗好像一点都没有长高，心中十分着急。 他翻来覆去地想，怎么能帮助禾苗快点长高呢?一天早晨他终于想出了帮助禾苗生长快的“好办法”。 他赶快到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔高。
在孩子枕头下面发现黄色书籍，您是怎么做的？
黄丽，初中一年级，成绩一般。父母是双职工，家庭环境较好。据孩子母亲说，孩子脾气比较倔强，曾有一次因学习成绩不好挨家长批评而离家出走过。一天，母亲在整理孩子床铺时，发现了一本黄色书籍，就是现在流行的所谓“口袋书”。内容是卡通画，画面不堪入目。这位母亲赶快把此书藏了起来，没说什么，孩子也不提此事。但是母亲不知道下一步该怎么办?又恐惧又焦虑
切勿拿自己的孩子与别的孩子比较
家长爱给孩子树立榜样，爱拿自己的孩子和优秀的孩子做比较，这种家庭教育方式相当普遍，其实这是一种盲目的攀比心态。在孩子成长的过程中，让孩子树立自己的价值观和形成追求的目标是最重要的，而不是一味地用外在压力剥夺了孩子自身的能动性。每个人都是独立的个体，孩子也一样，过多的比较只会让孩子认为自己不如别人，永远也达不到父母的要求，从而失去了自信
赏识教育得适当，不可滥用！
在生活中孩子是需要赏识的，但赏识要有节制，要有原则，要有具体目标，否则“赏识”就是一种让人上瘾的毒品，单纯的赏识将造成教育的灾难。 赏识不可能解决一切教育问题，“相信每个孩子都是天才”绝不等于“每个孩子都是天才”。换句话说，“赏识”其实改变的并非孩子的现实，而只是改变了孩子的心理感觉。如果对赏识缺乏必要的控制，无限度地“赏识”孩子的一
炸弹家长，您是否也这样做？
“每一个负担沉重又不被大人理解的孩子，都是一颗----炸弹。”前天看了北京电视台关于小学生王闯被亲生母亲毒打8小时造成重伤至今没有脱离危险的报道，随着近来 家庭暴力 的不断涌现，于是小编有了新的认识：家长比孩子更容易变成炸弹。 王闯的母亲43岁，有3个孩子。第一个姐姐智障，第三个姐姐正在上初三，因为姐姐的成绩不太理想，于是母亲便将所有的希望都放在了
纠正孩子的缺点，父母们都是怎么做的？
孩子都渴望被赞扬、只顾批评孩子的缺点，会导致孩子心灵麻木，不求上进。反过来，多发现孩子优点，多鼓励，则会引导孩子积极进取。以进制退，是父母应掌握的策略。 在我国很多家庭中，有缺点的孩子被呵斥与责骂是家常便饭，因为父母们认为，这完全是为了孩子好。岂不知，几乎百分之百的孩子会认为，大人们这个些无休止的唠叨与责骂，简直是黑暗统治，特别是对一
让您的孩子勇敢起来！
在生活中一些孩子遇到不幸的时候，或在学习上遇到困难的时候，面对这些困难、挫折、失败常常没有勇气来面对，大多数都选择逃避，而没有勇气来承担这些责任。因此说，从小培养孩子的勇敢精神也是家教中非常重要的一个方面。 父母有责任向孩子讲解什么是“内心勇敢”，什么是“外表坚强”。对于大一点儿的孩子，有必要提醒他们：勇气并不是指体力的强壮，相反，是
孩子上初中了，总爱打架怎么办？
初中是孩子发展的重要阶段也是容易染上不良习惯的危险时期。这个时期的孩子血气方刚、争强好胜，有时楞头楞脑，几句话不投机就可能动起手来。同时，也易受同伴的激将法和挑唆，为了小事从闹纠纷导致打架。另外，有些孩子重感情、讲义气，为了朋友两肋插刀，参与打群架。 孩子发展到常和同学打架的地步，是有原因的。 一方面是客观原因，如家庭成员中有品德不良或
乐观的身教：培养孩子乐观性格的一步
美国著名心理学家特尔曼教授和他的这生柯克斯博士曾对美国的301位成功人士进行了研究，发现他们在青少年时期，都具有坚强、自主、不怕困难、勇往直前、乐观向上的性格特征。 可见，乐观向上的性格在孩子的成长过程中的作用是非常巨大的。可自己的孩子还没有养成这种性格，甚至已经有了 悲观 、 孤僻 、懦弱或冲动的不良性格怎么办呢?怎样培养孩子 乐观的性格 呢？