标签: 家庭教育

共 1432 篇文章

被同学欺负不要怕,妈妈有妙计

被同学欺负不要怕,妈妈有妙计

导师专栏2015-07-10408 阅读

回顾这一个多月来,校园暴力事件屡被曝光,扇耳光、踹身体,甚至其他极端的暴力手段让人触目惊心。身为家长,你知道哪些迹象显示孩子可能遭遇暴力吗?面对校园暴力,你会教孩子如何应对?家长又该做些什么呢? 孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕,有可能是遭遇暴力。如果孩子大热天常穿长袖,可能是想遮掩。 1、 如果遇到 校园暴力 ,一定要保持镇静,不要惊慌

影视暴力是诱发青少年犯罪的主因?

影视暴力是诱发青少年犯罪的主因?

案例分析2015-07-102686 阅读

19岁的吴某从小在离异家庭中长大,后通过自己的努力考上了大学。暑假期间,他因一个人在家实在无聊,于是决定模仿电视上暴力影视片中的江洋大盗,做一些打家劫舍的刺激事。6月13日,吴某来到金沙镇某学校宿舍,欲对3号楼303宿舍内的财物进行偷窃,而正当他全面扫荡时,被从外面回到宿舍的冒某逮个正着。为防止其报警,吴某拿起桌上一把剪刀,逼迫其交出300元,同时威

“拼妈”时代,怎样当好中学生的母亲?

“拼妈”时代,怎样当好中学生的母亲?

亲子沟通2015-07-09344 阅读

孩子上了中学以后,告别了童年的自我,发生了三大变化,即:要求社交、要求自立、情绪不稳。这三个变化反映了这个时期的心理处于一个反抗、 叛逆 、逐步成熟、逐步走向社会的过程。现代社会不再是一个生活方式代代继承、子女步家长后尘的封闭社会。这就需要新时代的妈妈们顺应时代潮流、适应初中生时期的心理特点,树立妈妈的“新形象”。 那么“拼妈”时代,如何

溺爱是祸不是爱

溺爱是祸不是爱

性格养成2015-07-07452 阅读

随着科技的发展,物质利诱越来越多,作为孩子的家长,应该适时和孩子作辅导教育,不应该把孩子送进 溺爱 的“黑洞”里。 家长爱孩子本无可非议。但这爱,不应是牢笼,不应是蜜罐,不应是保险箱,只应是孩子放纵时家长严厉的目光,孩子懒惰时家长频频的叮嘱,孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样,蛹中的蝴蝶才能飞起,稚气的少年才能成长;只这样,爱才不

父母想改变孩子的不听话,就得先改变自己

父母想改变孩子的不听话,就得先改变自己

亲子沟通2015-07-04409 阅读

中国的传统教育有三招。第一招是“喊”,如果不听话、不合作,父母就开始吼叫了。第二招是“骂”,喊了不听,就开始骂孩子。第三招是“打”,如果骂了还不听的话,父母就要动手打孩子了。 孩子 不听话 ,父母最容易产生恼怒的情绪,感觉自己的权威受了挑战。于是就动用手中的强权。实际上,这样并没有收到效果。对待家长的强制,孩子会以各自不良行为告诉父母:“

教育孩子珍惜生命,刻不容缓!

教育孩子珍惜生命,刻不容缓!

导师专栏2015-07-04599 阅读

伊伊是一位品学兼优的好学生,从小学到初中的考试,从来都不会掉出前10名,一直受到老师、父母的喜欢。然而,就在他刚满15岁的那天,由于在英语口语考试时背错了单词,被老师口头批评了一下,并罚他抄写单词,他便留下一张纸条:“其实我已经很努力地去学习,但是老师仍说我不认真。我知道我成绩不好会令爸妈不高兴。请爸妈不要伤心,我很辛苦很辛苦,其实我也很

我的厌学来自爸妈的反复叮咛

我的厌学来自爸妈的反复叮咛

心理干预2015-07-03883 阅读

在生活中,孩子最怕听到父母说的一句话是:“快去看书,快去写作业”。因为当孩子听到这句话时,他的心情大都是:“知道了,我正想去做呢!”却每每因为这句催促的话,反而使孩子像被浇了一盆冷水似的,丧失了读书的兴趣,产生了对学习的厌烦心理。 有一位小学六年级的男学生在他的日记中写道:“我最讨厌母亲的是,每当我在做功课时,她经常在一旁叮咛我‘字写漂

孩子缺乏冒险精神,来看美国家庭是怎样教育孩子的?

孩子缺乏冒险精神,来看美国家庭是怎样教育孩子的?

案例分析2015-07-036429 阅读

华裔科学家何大一因为鸡尾酒疗法声名大噪,被《时代》杂志选为风云人物。他认为:人必须真正对所做的事有热情,否则难以有真正的成功;冒险且相信自己做得到,跟随自己的热情,当机会来临时,就能好好把握,跳上成功的列车。 然而,中国的父母并不喜欢下一代冒险、碰运气,多半为孩子选择没有风险、有保障的职业。 下面来看一个真实的故事:一个中国小孩子和一个美

【视频】浙江庆元初中学生围殴小学生,暴力行为何时止?

【视频】浙江庆元初中学生围殴小学生,暴力行为何时止?

案例分析2015-07-02635 阅读

2015年6月21日浙江省庆元初中几名学生将一名小学一年级学生关在黑屋子里暴力殴打,并用香烟头烫伤小孩。当地公安局近日回应称,受害人小学生已经找到,殴打小学生时在场的4人也已经到案,均为未成年人。事件的走向已经清晰,但经由网络视频所激起的冲击波还在汹涌向前。面对不再是个案的未成年人施暴现象,该用什么方式扼住同伴伸出来的暴力之手?怎样处理未成年人

好奇心是孩子学习创新的动力,您还在扼杀吗?

好奇心是孩子学习创新的动力,您还在扼杀吗?

兴趣培养2015-07-021451 阅读

课堂上,老师正在讲述“蚯蚓”。老师说蚯蚓的生命力很强,如果被砍成两截,就会变成两条蚯蚓各自活下来……老师的话让婷婷感到十分惊讶,她决定亲自验证一下。 放学后,婷婷就去买了几条蚯蚓。一回到家,婷婷便迫不及待地将蚯蚓放在菜板上,分别切成几段。就在她准备将切好的蚯蚓放进花盆时,妈妈回来了。妈妈一看到菜板上的蚯蚓便过勃然大怒:“婷婷你捣什么鬼