家长需及时发现孩子的舞蹈天赋
孩子在某方面的天赋，大多在幼年时候就表现出来。美国杰出的女舞蹈家邓肯出生在海边，看到大海的波浪，她就想到手足的起伏，就有跳跃的冲动，于是她就开始跳着自创的舞步。儿童的舞蹈天赋在不同的年龄段有不同的表现，父母在孩子的成长过程中要注意观察。
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让舞蹈帮孩子舞出人生梦想——舞蹈天才周天骥
孩子的舞蹈天赋，对发展动作能力，塑造身体的灵敏与柔韧，提升和强化审美观都非常有益。培养孩子的舞蹈特长，能使孩子在艺术美的熏陶中性格更加开朗活泼，能促进身体健康协调的发育，父母对此绝不可疏忽。
孩子为什么要爱学习？
家长老师最头痛的事悄，莫过于孩子不爱学习了。
厌学情绪 来源于学习兴趣的缺乏
要让孩子，特别是小学生，在明确的学习目的，理智的追求，清醒的价值判断的基础上去热爱学习，是很难做到的。这只是我们成年人的一厢情愿，是脱离孩子实际的“教育主观主义”。
“唯分数论”让孩子失去了学习积极性
既然学习的目的只是为了应试，那么应试明摆着没希望为什么还要努力呢？从来没有领先过的孩子，从小受尽讽刺和贬低的孩子，要他们对自己的未来有信心，多数人是做不到的。
孩子没考好 别说你没说过风凉话
如果孩子没考好，身为家长的你会怎么做？
孩子受到老师的错误处理怎么办？
如果老师打电话告诉你，孩子在学校调皮捣蛋犯错误了，你会怎么办？
素质教育会耽误孩子学习吗？
我们总是强调素质教育，到底妥当与否呢？有家长就提出：素质教育的主阵地在课堂，如果没有分数高低之分，孩子没有了学习目标，会不会耽误了一代人？”
没有分数竞争 孩子们还会努力学习吗？
如果我学习只是为了得高分(在应试教育中，低分数是没有用的，只是给别人做分母而已)，没有分数竞争，我当然就不会努力了，我“没有了学习目标”。
独生子女为什么习惯以自我为中心？
有一位小学低年级老师对我说，有一种奇怪的现象，是前些年很少见的，而现在很多。比如说有一个学生上课某题没听懂，举手提问，老师讲了一遍，明白了。然后另一个同学又提出同一个问题，好像刚才老师给别人讲与他无关，好像老师只有直接对他一个人说话才能起作用。