
家庭教育与“家教”
小升初、初升高及高考升学压力,一些家长自己觉得能力、知识不足,认为双休日孩子太放任、玩得太多,所以,请家庭教师来作“家教”的比例逐年增加。这种做法实际上是学校教育的延伸,它对提高孩子的学习成绩、弥补某些不足,可能会起到一些作用。但是,这种请家庭教师的“家教”,无论如何不能代替广义的哪怕是狭义的家庭教育。
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小升初、初升高及高考升学压力,一些家长自己觉得能力、知识不足,认为双休日孩子太放任、玩得太多,所以,请家庭教师来作“家教”的比例逐年增加。这种做法实际上是学校教育的延伸,它对提高孩子的学习成绩、弥补某些不足,可能会起到一些作用。但是,这种请家庭教师的“家教”,无论如何不能代替广义的哪怕是狭义的家庭教育。

有些差生孩子和家长过分依赖家教,而忽略了课堂上的学习及自身的努力,导致基础过低,学习缺乏主动性。这些都是不正确的家教观念对孩子学习产生的负作用。因此,对于差生孩子,家长在请家教时一定要宁缺毋滥,同时注意以下几个方面:

好的家教对于孩子来说是雪中送炭,而不称职的家教则往往会使孩子原本就差的学习雪上加霜。而对于如何趋利避害,择优而教请详读本文。