
教孩子把握好异性交往中“亲密”的距离
家长要让孩子有明确“自我空间”感,并巧妙地利用空间来构建良好、自然的同学关系。告诉孩子,在与异性同学交往时,最佳距离是0.75~1.5m之间。这个距离既能让对方感到你的热情、友好,又能让对方安心、轻松。
共 2 篇文章

家长要让孩子有明确“自我空间”感,并巧妙地利用空间来构建良好、自然的同学关系。告诉孩子,在与异性同学交往时,最佳距离是0.75~1.5m之间。这个距离既能让对方感到你的热情、友好,又能让对方安心、轻松。

有些孩子对异性的过分敏感,使得他们特别容易感受到性别的差异,因而在异性交往中显得很不自然、心情紧张,并且时刻担心会给对方留下不好的印象,这种强烈的性别自尊心最容易带来自我拘束、 压抑 和自我封闭。特别是一些生长在闭塞的农村,深受“男女授受不亲”思想影响的孩子,他们往往把自己学习的退步归结于和异性的交往,这就人为地设置了影响男女正常交往的