
“懒”爸爸的育儿经:自己动手,丰衣足食
小编的姨妈有一个今年刚进大学的儿子,原来孩子去哪都得跟自己母亲打报告,念高中的时候晚上补课晚了姨妈总是逼着姨夫去接孩子回家,这下大几个月见不着儿子,可不是要了姨妈的命?每天早上一个电话晚上一个电话,生怕孩子在学校吃不惯食堂饭菜,衣服不会洗,跟宿舍同学关系不好,硬板床也睡不习惯……好在我那个表弟性格好得很,每次在电话里都温温柔柔的安抚母
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小编的姨妈有一个今年刚进大学的儿子,原来孩子去哪都得跟自己母亲打报告,念高中的时候晚上补课晚了姨妈总是逼着姨夫去接孩子回家,这下大几个月见不着儿子,可不是要了姨妈的命?每天早上一个电话晚上一个电话,生怕孩子在学校吃不惯食堂饭菜,衣服不会洗,跟宿舍同学关系不好,硬板床也睡不习惯……好在我那个表弟性格好得很,每次在电话里都温温柔柔的安抚母

现在各大电视台最火的就是真人秀节目了,湖南卫视的《爸爸去哪儿》更是占据了大部分的收视率。节目中有一个最突出的主题就是劳动。萌娃和爸爸们第一次干农活儿、做家务,大到赶猪、买菜,小到刷牙、穿衣,遭遇各种呆萌和慌乱,捧腹之后细想:我们自己家的娃儿,又有多少会干活儿的呢? “现在的孩子太累了,在学校要上课,放假要上补习班,回家还要写作业,怎么舍

有点成绩就 骄傲 是初中阶段孩子一种较为普遍的现象。表现为对已对人对现实不能全面地看问题,容易产生表面性和片面性。这样的孩子情感的两极性十分明显,往往取得点成绩就眉开眼笑,骄傲自满;遇有失误则愁眉苦脸。同时,看自己的优点多,看别人的缺点多,拿自己的优点比别人的缺点。当看到别人比自己强时又不服气,产生嫉妒心理,个别人还伴随着嫉妒的行为。 产

初中是孩子发展的重要阶段也是容易染上不良习惯的危险时期。这个时期的孩子血气方刚、争强好胜,有时楞头楞脑,几句话不投机就可能动起手来。同时,也易受同伴的激将法和挑唆,为了小事从闹纠纷导致打架。另外,有些孩子重感情、讲义气,为了朋友两肋插刀,参与打群架。 孩子发展到常和同学打架的地步,是有原因的。 一方面是客观原因,如家庭成员中有品德不良或

近年来, 家庭暴力 出现了新的形式,就是孩子对家长使用暴力。这些孩子中有小学生、中学生、有男孩子有女孩子。施暴的对象有爸爸妈妈,还有年迈的奶奶、姥姥等。对家长的暴力行为也随着孩子年龄的增长而逐渐升级,由谩骂演变到拳打脚踢,甚至出现了抡东西砸家长的现象。 陈明的父母都是普通职工,虽然生活不富裕,但是对于孩子的要求总是不敢怠慢尽量满足。尽管父

现在在许多家长的观念中,存在一个很大的误区,那就是只要给孩子创造最优越的条件,孩子就能成才。许多家长在教育上的投资大都显得慷慨;不惜重金购买钢琴,不惜重金聘请家教,不惜重金择校,不惜重金穿梭于特长班……“我没实现的人生目标要让孩子来实现”;在生活中,过生日、给压岁钱、孩子想要什么就有求必应……“如今生活富裕了,再不能让孩子像自己当年那样

每个人的家庭,都不是独立存在的,都是多个亲情关系的组合;而每个家庭,每个人又都与社会相融,因此 家庭教育 单靠家庭是不能完成的,也不单独存在于哪一个人身上。如果“各吹各的调”、“各念各的经”互相矛盾,教育力量就会相互抵消。甚至造成孩子思想滋乱,无所适从。孩子“这部车”要想与时俱进,必须靠作用力人的分工合作,密切配合,统一步调形成一个合力。

当自己的孩子失足时,许多家长都将缘由归之社会、学校,我们不否认当今社会环境和教育对未成年一代的健康成长带来的一些消极影响,面对复杂环境和各种消极因素的影响,许多未成年人缺少理想信念和基本道德规范,常常以自我为中心,言行举止表现出自私、任性和骄横;不少未成年人心理脆弱,经受不了人生道路上遇到的各种挫折;更多的未成年人缺乏基本的生活自理能力

某日,在拥挤的公共汽车上,我看到了这样一幕:一位七十多岁的老太太吃力地抓着扶栏摇摇晃晃地站着,而她身边坐着的是一位十一二岁的少年,他正津津有味地嚼着口香糖。我实在忍不住,就对那少年说:“同学,把座位让给老人坐,好吗?”少年还没来得及回答,老太太就已经抢着说:“没关系,让他坐着,我是他姥姥。” 这使我想起媒体经常报道的,好多家长为了不让孩

在孩子成长的道路上,存在着一个个非常温柔的陷阱,这是那些过分庇护孩子的父母亲手挖掘的。掉进陷阱里的孩子,由于被剥夺了犯错误和改进错误的机会,从而也失去了长大成人的机会。 根据调查显示:52.5%的家长为孩子安排课余学习内容;26.1%的家长经常检查孩子的日记或通信;37.1%的家长总是照料孩子洗澡、整理床铺或收拾书包等;34.6%的家长经常陪着孩子做功课;20.4%的孩子明