青春期的男孩爱冒险 不计后果怎么办？
一群男孩子站在教学楼二楼的楼道上谈论最近正在热播的一部武侠片中的情节，当大家谈到片中那位武功高强的大侠时，都纷纷赞扬大侠的轻功了得，一纵身便可从几层楼上跳下去。
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孩子没有不乖 只是妈妈忘了尊重他的意愿
孩子的意愿和想法被妈妈尊重，是培养孩子自信心的开始，也是培养孩子责任感的好机会。因此，妈妈要学会尊重孩子的意愿和想法，锻炼孩子的独立意识。
批评孩子 家长需要注意五个问题
前面，笔者跟大家说到了陶宏开教授成功的批评艺术。除此之外，要发挥批评教育的积极作用，实现其教育价值，促进孩子改过迁善，健康发展，还必须注意以下五个问题。
孩子娇生惯养 上学老迟到怪谁？
孩子娇生惯养，造成早晨迟到，家长应该怎么办呢?
大学开学前大一新生应该如何调节好心情？
上大学意味着人生将开始新的历程。但从对某医科大学部分大学生进行的一次心理健康状况与行为调查中得出的结论并不妙，一些学生存在着抑郁和焦虑心理，输在了起跑线上。因此，对于正要入学的佼佼者来说，上大学也要有好心情，需要提前做好心理调适，与未来的大学生活合拍。
发展孩子特殊的空间意识对培养孩子美术特长尤其重要
有美术特长的孩子对空间的思维方法是很特殊的，他们不愿站在固定的角度观察多层次空间的形象，而常常根据自己的主观需要，把所感兴趣的各个角度的形象都搬到自己的画面上来，并且转动着图画纸任意去画。
让孩子来决定自己的兴趣
当孩子专心致志地投入到他所喜欢的活动中去的时候，他就会热衷于这项活动，并从内心里充满“成就感”。如果这项活动能不断带来“成就感”，孩子就会越来越产生兴趣，从而表现出别具一格的才能。难能可贵的是，这种才能不是与别人比高低的结果，而是孩子在反复多次的主观体验中积累而产生的。
特长构成一个人的核心竞争力
核心竞争力理论是当代经济学和管理学相互交融的最新、最高成就之一，“核心竞争力”这一术语首次出现在1990年，由美国经济学家普拉哈拉德和哈默在《哈佛商业评论》上发表的文章中提出的，他们指出：“核心竞争力是在某一组织内部经过整合了的知识和技能，是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手效仿的、能带来超额利润的、独特的能力。”
唤醒自主学习意识 提高学习成绩
相信大家都知道，主动学习比被动学习成效要高得多。不过爱玩是孩子的天性，他们很少主动学习。而学习成绩恰恰是父母关注的焦点。
家庭关系中不适宜的权利阶层
有严重行为问题的青少年在权力阶层方面往往比他们的父母更有权威。当父母要求一个问题育少年遵守某项规章制度的时候，这个孩子通常会以口头威胁甚至暴力行为的方式进行反抗以维持他自己的权威，目的在于通过打击、胁迫和制服父母而使自己能够为所欲为。这种权力与吸毒上瘾颇为相似，父母偶尔受孩子控制并不见得是坏事，但是，如果父母一直受到孩子的控制，那么这