家长签字的利与弊
记得一位作家说过，有些人不管拥有多么小的权力，都能把这权力的使用价值扩展到最大限度。所谓“县官不如现管”。如此巧用职权的现象现在已普及到各行各业。不幸的是，教育界这一方净土也难逃污染，例如中小学乱收费问题就巳经成为热门话题。我现在来说另一个，家长签字问题。
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公交车上两位妈妈的谈话令人深思！
上周在公交车上遇到两位妈妈，看看她们是怎么谈论自己孩子的。
一个初二男孩的奇怪的梦
一位妈妈带着孩子(一个初二的男孩)来咨询，我感觉他们母子关系有点紧张，就问孩子爱做什么梦。孩子和家长都莫名其妙。但是见我态度十分认真，孩子想了想，还是向我叙述了一个奇怪的梦。他说这个同样内容的梦他做了好几次，每次间隔半年左右。
家长的超前危机感会挫伤孩子的自信心
我们在接待家长咨询的时候，常常遇到这类情况。家长忧心忡忡地向我们叙述她的孩子如何如何问题大，真把她急死了，气死了，说得山雨欲来风满楼的样子。可是我们听了半天，也没听出有多大问题，有时侯我们甚至会觉得她没有必要来咨询。
什么是真正的语言教育？
有些家长，喜欢跟孩子摆事实讲道理，效果微乎其微，不如让我们来看看教育语言什么样子。
对孩子说话 多从教育角度出发
家长对孩子说的话，有自然语言和教育语言两种，应该尽量减少自然语言的比例，增加教育语言的比例。
孩子为什么对学习不上心？
“孩子为什么不知道着急”，显然包含着一个前提，那就是孩子应该着急，不着急是一种错误。谁规定的孩子必须“着急”呢？