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如何培养孩子的观察力，教您七个方法

观察是一种有目的、有计划、有组织、比较持久的知觉。在观察中要开动脑筋，它具有探索的性质，所以，有人又把观察称为思维的知觉。这个解释也说明，并不是一切有意的知觉都叫观察。