巧用数字记忆 轻松提高学习成绩
这里所说的是记忆数字的方法，在学习乃至生活中，经常要记忆一些数字，注意总结规律，掌握一些基本方法，是大有裨益的。下边介绍几种常用的记忆方法。
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有什么方法帮孩子记忆知识？好的记忆方法是关键！
对高中阶段的同学们来说，有太多需要记忆的知识点，想要提高学习成绩，好的记忆方法是很重要的一环。为什么很多同学的成绩总是上不去?归根究底，还是没有找到一种好的记忆方法。
培养孩子的自信心也是一种好的记忆方法
信心记忆法，就是用“我能记住”这种自信去记忆的方法。换言之，就是对自己的记忆能力要有充分的信心。
有效的记忆需要孩子有良好的心态
每个人都是带了某种心理状态去吸收和储存外界信息的。当人们处在良好的心理状态时，信息很容易被输入和储存;在压抑的心理状态下，信息就不大容易被输入，而在心情糟糕的状态下，甚至会抗拒、破坏信息的输入，这样就提出了记忆的最佳心理状态问题。
原来谐音也能用来记忆！
把本来无意义的抽象材料利用谐音等加上一定的意义，用回忆这种意义来代替对原来无意义材料的记忆，这就是谐音记忆法或叫意义替代法，这种方法适于记忆数字、人名、地名等抽象材料。
在讲解与讨论中增强孩子的记忆能力
相信大家都有与别人讨论知识的经验，为了与别人更好地讨论，就得充分理解所教的内容，才能够详细地加以讲解，并能够对任何疑问给予适当的回答，这样在学习时，记忆的效率往往要高得多。同时，通过讲解，又能使所记忆的知识得到进一步的巩固。这就是利用讲解进行记忆的方法。
应试技巧：如何在脑海中快速再现知识点？
再认，是指过去感知过的事物重新出现在眼前，觉得熟悉或似曾相识，是现实的客观刺激唤起旧经验的过程;再现是感知的事物不在眼前，但却要把对它的反映重新在脑海里呈现出来，是无现实刺激而又唤起旧经验的心理过程。在考试中的回忆主要是通过再现进行的。
高三学生怎样才能做到有效、准确的记忆呢？
考场是一种特殊的环境，一般不准携带任何带有知识性的东西，不但客观性试题较多地依赖考生的知识储备，就是主观性试题也离不开对知识的积累，头脑中缺乏必要的概念、原理、法则、公式，那就难以解答任何问题。可以说，考试基本是测量和评价被试的知识储备和对知识储备的驾驭能力。因此，可以说考生的记忆能力是影响考试效果的决定性因素。
利用较有效的时间记忆
任何人都有最适合自己记忆的时间，我们必须根据自己的实际情况来合理安排时间进行记忆，尽量利用最有效的时间达到最高效的记忆。
好的记忆方法让记忆妙趣横生
记忆力水平高低的差异主要在于记忆方法的不同，如果方法得当，你也可以轻轻松松记住你想要记住的一切知识。