讲究方法：家长对孩子的批评产生较佳效果
孩子厌学无疑是一个严重的缺点，它会引起家长的烦恼和优怨。凭藉冲动与急躁教育孩子是无济于事的，它需要的是动之以情，晓之以理，导之以行。教育孩子应该讲究责备的方式和方法，否则，就会适得其反。因此，应采取如下五点方法：
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惩罚孩子的艺术，适当的惩罚也是爱
惩罚，是一种教育措施，也是一种教育艺术。说到惩罚孩子的艺术，本文中的故事可以给我们做父母一些启示:
逆反，亲子关系成长的契机
面对青春期孩子逆反，父母们往往认为是对自己的挑战，假如父母又处在更年期，父母就会产生自我挫败感。而事实上，孩子也无法从逆反中得到完全愉快的体脸，更真实的情况是，对抗所获得的暂时胜利很快会被内疚和沮丧所取代。逆反使亲子两代人都很“郁闷”。一方面，孩子因为父母管得太多而感到郁闷;另一方面，许多父母和教育专家则在绞尽脑汁解读逆反，寻找出路，
兴趣是好的导师：用兴趣激发孩子学习主动性
兴趣能驱使人接近自己所喜欢的事物，促使人对事物进行钻研和探索，并会获得成功或取得成就。对差生来说，培养他们各方面的兴趣，是激发他们主动学习的关健。 有些父母在孩子成绩不好的时候，并没从引导孩子的学习兴趣出发，而是采取了“高压”政策去逼迫孩子学习。然而，结果往往与他们的心愿背道而驰，孩子的成绩甚至不进反退。 智择优教育专家认为，打骂不但不
得不到尊重：初三孩子便跟家长“对着干”
青春期的孩子，大多已有了自己的意愿、观点和看法，如果家长对他们的意愿不予理睬甚至进行压制，那么孩子因得不到尊重，便会产生压抑、怨满和不服，造成与老子“对着干”的 逆反行为 。 秦晓莉，女.，初三学生，在班里担任中队长。秦晓莉的妈妈反映，秦晓莉以前是比较乖巧听话的，学习成绩也一直不错。可是，最近她发现晓莉“越来越不听话了，”“主意多得很”，
提高孩子的学习成绩，家长应从改变自己开始
导读： 家长若要想让孩子面目一新必先使自己发生变化，就要尽可能地剔除自己头脑里的旧框框、旧经验、旧模式、旧做法，而采用、新思想、新模式、新做法。 许多家长在对待孩子教育的问题上，肯定有比较定型的做法。有些做法可能是对的，但有些方法肯定是不对的。 如果你的孩子培养得特别成功，孩子的学习能力、道德水准、和家长的沟通情况都特别优秀，孩子到了一定
家有“断乳期”孩子凡事“对着干”，家长怎么办？
孩子越来越大，许多家长会抱怨孩子越来越不听话，整天不想回家，也不愿与家长说心里话，任性又叛逆。在孩子的嘴里却完全相反：爸妈一天到晚唠唠叨叨，烦都烦死了，规定这也不许做，那也不准干，真是讨厌。显而易见的是，长大了的孩子总是在和父母“对着干”。 进入了青春期的孩子总是认为自己已经不是小孩子，独立活动的愿望也变得越来越强烈。一方面，孩子想要
期望过高则逆反愈强：别用分数压弯了孩子的腰
许多父母对孩子期望过高，希望在孩子的身上实现自己当年的理想与宏愿，然而，当过高的期望与孩子的实际状况产生矛质时，孩子往往会产生逆反理。 施晓慧今年上初二，说到妈妈对自己的期望这事来，14岁的小姑娘像个大人似的叹了一口气： 我的父母对我的期望很高，这使我很苦恼。 小时侯,妈妈把我送进了重点小学，凭借一点儿聪明才智，我每次考试都能高居榜首。后来我
挫折和逆境滋生的逆反：“我真的不想再去上学了”
导读：生活中，挫折无所不在，逆境会随时出现。然而，孩子是脆弱的，在挫折，逆境中无能为力的时候，很容易因缺乏理智而走向逆反的极端。 这是一位初三女生的来信： 我是一名16岁的女学生。对这个年龄的人来说，生活应该是美好的，无忧无虑，一切都该充满着激情与希望。可如今的生活对我而言实在是太沉重，太没意思了。希望与幻想都离我而去。此刻，如果我在不能
家长不要和青春期的孩子硬碰硬
初中的孩子，随着接触范围的扩大，知识面的增加，内心世界丰富了，形成了自己的价值观，这种价值观有时与父母的价值观不同，遭到父母的反对，得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻找共鸣，父母也就变得不那么亲近了。此时，如果父母不了解子女的这种心理、生理变化，一味简单、生硬地管教，就会迫使子女产生反抗情绪和行为。这个时期的孩子，尽管自我意识发展