培养孩子超常思维能力 家长要注意引导
大多数低年级的小学生离开了具体的形象就无法思维。例如，算算术题要借助手指、小棒等。要想提高孩子的思维能力，关键就是让孩子抛开形象，用语言、用抽象的概念进行思维。培养孩子较强的思维能力要从培养他们理解概念入手。
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拥有超常思维能力的孩子都有哪些表现？
儿童时期既要接触客观实体，又要学习人类的语言，而学习人类的语言是要有一个过程的。因此，这时的孩子主要是建立用语言代替实物，用语言反映事物本质的思维语言。培养孩子的思维也要以此为主。拥有超常的思维能力的孩子都有哪些表现呢?
高效学习：从错误中获取知识
从错误中学习也是一种重要的学习方法，经过更正的错题，要比做一道有标准答案的题更有价值。因为出错的地方正是自己能力薄弱的地方。学习过程中产生错误的原因很多，也很复杂，有教师教学上的问题，有复习材料的问题，更主要的是学生自己的问题。
学习小测试：你的逻辑思维能力如何呢？
1.大象是动物，动物有腿。因此，大象有腿。() 2.我的秘书还未到参加选民的年龄，我的秘书有着漂亮的头发。所以，我的秘书是个未满18周岁的姑娘。() 3.这条街上的商店几乎没有霓虹灯，但这些商店都有遮篷。所以， ①有些商店有遮篷没有霓虹灯。() ②有些商店既有遮篷又有霓虹灯。() 4.所有的A都有三只眼睛，B有三只眼睛。所以B和A是一样的。() 5.土豆比西红柿便宜，我的钱不
数学能促进孩子逻辑智能的发展
对于孩子来说，学习数学就是学习关于数量与图形的基础知识与技能，用数理掌握日常事务，培养理性思考、处理问题的能力与态度。所以家长应从小就重视培养孩子的数学兴趣，为孩子学好数学打好基础。