青春期闭锁心理的成因是什么？“早知道，少犯错”，带孩子走出误区
青春期的学生如果出现闭锁心理，闭锁心理不仅表现显著，涉及面广，而且可能产生人格障碍，出现自闭，影响学生良好品行的形成，影响青年人的身心健康和发展。青春期闭锁心理的主要特征是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存同一个体。
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3招教你有效防范孩子青春期闭锁心理
青少年首先要懂得，闭锁心理是自身心理发展过程中的一个正常现象，但若处理不当，会向消极方面发展，严重自闭。那么青春期孩子出现闭锁心理，自闭怎么办？这需要充分引起家长老师的重视，帮助孩子走出闭锁心里，重新认可自我。
知识科普：什么是青春期闭锁心理？
闭锁心理是青少年发育过程中一种阶段性的心理现象。当青少年进入青春期后，心理上大都会出现闭锁性，即出现隐秘的心理特征。表现为把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，当困难和矛盾得不到解决时,往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃，类似于自闭。