现今社会，需要的是具有创新精神的人才，敢于质疑、敢于探索，才能突破自我，找到“新大陆”。创新精神的开拓就要从培养孩子创造性思维入手。所以，培养孩子的良好习惯，并非要古板地遵守一切旧规，而是要鼓励孩子在遵守常规的基础上，养成一些富有个性的创造思维习惯。切忌以习惯养成为名捆死孩子的言行，不许这样，不许那样，从而扼制孩子的创造性。
一、独立进行创造性思维
家长要引导孩子独立地进行创造思维，用自己已掌握的知识和经验，针对要解决的问题，发现新的具有创造意义的解题方法。独立思考是孩子发展创造能力的一个关键点，因为孩子模仿能力较强，依赖感较强，如果不培养他们的独立性，就会逐渐养成依赖的习惯，这对他们创造能力的发展是极为不利的。
推荐
第二、从简单、常见的入手
培养孩子的创造能力，不能起点太高，要从易到难，从简单到复杂。刚开始时最重要的是培养孩子逐渐具备创造的观念，在大脑中逐渐形成创造的意识，让孩子从常见的事物开始训练创造能力，让他们在平常中找到异常，在熟悉中找到陌生，使他们不易形成“熟视无睹”的心态，这正是创造能力发展的基本条件。
第三、让孩子尽早体验到创造的快乐
创造活动是一件快乐的事情，同时也是一件艰辛的脑力劳动。家长应尽早让孩子有所创造、有所成就，让他们体验到创造成功的快乐，从而激发他们进行创造的兴趣和动机。家长可以为孩子提出一些问题，让孩子成功地解决，在一次次成功的快乐中，孩子创造的观念逐渐形成。创造成了孩子学习和生活的一部分，犹如吃饭、睡觉一样成为孩子生活中的一种需要，我们的创造能力的培养也就成功了。
培养孩子创新精神要求孩子能够打破常规，具有敏锐的洞察力、质疑能力、辨识能力、善于思考和探索的能力。家长要着重从这几个方面采取相应对策对孩子进行锻炼。