好多同学会问我，有没有好的学习方法，还有的同学我怎么在短时间内提高各科成绩？
小编通过不懈努力从考进清华，北大等名牌大学的500名学生那里。
总结出这样一些经验，供同学们参考借鉴。其具体好的学习方法，无外乎以下几个宝贝:
只有运用好的学习方法，改造了自己的学习过程，才会有好的学习结果。
三要素
1、规范的学习行为;
2、良好的学习习惯;
3、有效的学习方法。
三环节
1、计划治理
计划治理，就是学习时间上要有通盘的计划，要遵照计划运行。
2、预习治理
听课为什么累?初中老师一节课传达的内容，其实只有二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟。
剩下的时间是可以让自己放松的，所以一定要有效预习。
凡是高考状元、成绩好的、名校的都是很会预习的，所以听课轻松了、自信了。
学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，知道听课的时候特别要留意的地方。
预习是找到思维的断点、重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听。
闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后造做作业的时间也就缩短了。
凡是增加了预习环节的，排名莫不往上升。
不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了。
预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读、书写、练习。
两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方;
第二天听课遇到不懂的地方，老师讲的时候要迅速记录下来。
有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了。
不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。
这是三个层次，要逐渐的形成，要强化自己，每门新课的预习，五到八分钟就够了。
时间不用长，不要弄倦怠了，记录下来，预习能力进步后，水平也进步了。
3、听课治理
听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习了才能真正的跟上老师的思路。
跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要把握的重点就是公共重点。
但重要的是要捉住自己个性化的重点。
每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化。
要听懂个性化的重点，当堂消化掉。
据统计，不预习当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十。
另外很多同学有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好。
这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，同学们是学知识的，不是找明星老师的。