萌萌的小学至初中成绩都非常优异，不仅是家长的骄傲，而且也是老师乃至校方的荣耀。但是进入高中后，学习成绩逐步下降。
成绩不再拔尖的萌萌不再被老师和同学奉为榜样，从前一向把儿子引以为自豪的母亲暴跳如雷地训斥他，甚至再也不让儿子在单位露面了。萌萌受到了冷落，于是从高中阶段开始，他频繁接触网络。
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高考时，萌萌订了一个一流大学目标，结果名落孙山，遭到重大打击。后来，虽进了一家普通大学就读，但从此一蹶不振，痴迷网络游戏。
通过这个案例可以看出，萌萌其实是渴望成功的，不然不会定下考一流大学的目标。
青少年处于半成熟阶段，渴望获得成功。不管是好学生还是一般的学生，甚至是成绩不如人意的学生，都需要别人的尊重和承认，需要成功的满足。
但我们往往会忽视孩子的这种渴望，当孩子在现实生活中无法满足基本需要时，他们就会在电脑游戏中去寻找。
尤其是男学生，虽然游戏中设计的情景是虚拟的，但是那种过关斩将的成功感却是真实的。
他们通过这种幻想的成功体验，来对抗现实中的挫折体验，使精神上得到暂时的满足。这种感受事实上已经有点象吸毒上瘾那样，难怪会有很多学生沉迷于上网。