中学生怎样学好文言文?
中学生一般学习文言文主要是对文言文的翻译和背诵，由于文言文比较深奥难懂，许多学习难在这里，学习文言文有技巧吗?肯定有，看看清华学霸是如何做的。
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一、关于文言文的背诵
1、一篇文言文背诵有不少学生背到一半就卡壳了，但经老师或同学提醒首字却又能全部记起，这个时候，可以着重记每一段的首字词，帮助自己记忆。
比如孟子的《生于忧患，死于安乐》中的，苦、劳、饿等词语。根据这个思路，把关键字词串联起来就很好背诵了。
2、还有一种方法是，每篇文言文中都有相应的配图，这些配图往往都是与文章相关的，在朗读的时候，可以边看配图，然后在脑海中想象、构思画面，这样在背诵时，记起那一幅图，便能知道描述的是什么故事。
二、关于文言文的翻译
1、在忠于原文的基础上，可以翻译文字，比如“波澜不惊”，可译为“(湖面)风平浪静”。
2、有些词是从古至今都通用的，比方说地名、人名、年号，这些可以不用翻译。
3、删掉一些只有语法作用，没有实际意义的词，删掉后并不影响句子通顺的，统统可以去掉，如若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之、而、何、乎、乃、其、且。
4、调将古今汉语不同的语序，按现代汉语的语言规范调整。比如，“有一言而可以终身行之者乎?”是一个定语后置句，翻译时就要把定语“可以终身行”调到中心词“一言”之前。再如，“句读之不知，惑之不解”是两个宾语前置句，应按“不知句读，不解惑”来翻译。