有漏洞不去弥补，漏洞就会越来越多。学习的难点不在于听课，而在于查漏补缺。每个学生都听同样的课，都有同样的问题和遗漏，谁弥补得越多越快，谁的成绩就越好。
2002年高考陕西理科一名，史方舟：回顾高三一年的学习生活，有几条建议给同学们，而一条就是戒骄戒躁。查漏补缺的复习工作和对每次作业的补充修改，的确很枯躁，但如果没耐心，粗枝大叶，或自满自得，或自暴自弃，看似影响不大，实则极可能招致失败的命运，无功而返。
2002年高考新疆一名，郭慧勤：我从初中起，就在家长的督促下对每次作业都必须检查，看看有没有错漏，必须确定无错漏或检查出错漏改补后才能交出去。这种习惯的养成，对我每次作业的质量和考试得高分都很重要。
推荐
对此，智择优对家长的建议是：
从日常生活中，让孩子养成细心的习惯。无论是在家里还是在学校，表达问题都应准确、明白不可将丢三拉四的习惯带到学习中。作为家长，应在孩子的日常生活中细心观察，注意纠正其不良的马虎、粗心之处，从小事上，培养孩子细心、用心，把事情做到最好。
不可让孩子太自信。树立孩子的自信心，是每个父母的责任，但凡事都必须把好一个度，真理再向前迈进一步就是谬误。自信心是人人都该有的，但太自信，就会变得轻狂，看不到自己的不足和差距，作为学生，如果不会对自己的作业作仔细的查漏补缺，学习上不能严格地高标准，高要求自己，这对他一生的行事、做人、工作也是不利的。家长应该注意协助孩子、督促孩子从生活与学习中培养并形成谦虚和对自己的高要求。