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你的孩子是否也为了虚荣心而说谎?三个方法帮你轻松解决!

彭梓祺来源:原创

孩子说谎,是每个父母都会遇到的问题。孩子说谎的原因是多方面的,有的为了物质,有的为了逃避惩罚。有时候,孩子为了维护自己的虚荣心也会说谎,让我们一起来看看下面这个例子。

你的孩子是否也为了虚荣心而说谎?三个方法帮你轻松解决!

小宇今年上初三,平时住校,只有周末回家休息。小宇总是告诉爸妈,自己考试又是班里前几名,经常受到老师的表扬,夫妻俩很高兴,逢人就夸孩子。

有一天,老师打来电话,说小宇最近学习成绩下降很快,老师上课有意多提问他,可很多时候他答不上来。妈妈听了很不解:小宇不是经常得到表扬吗?这和老师说的对不上呀!在妈妈的再三询问下,小宇终于说了实话。原来,他上课听不懂,又怕老师同学瞧不起自己,觉得课后看看就会了,但课后没有及时复习,就被耽搁了。小宇说谎,也是怕说实话会被家长批评。

每个人都希望被表扬,这是人之常情。成人尚且用谎言遮羞,孩子更是如此。小宇说谎,也与父母爱听好话、到处炫耀有分不开的关系。

方法1:家长不要做“昏君”

昏君的特点就是只爱听好话,不爱听逆耳的话。孩子从小就学会看家长的脸色。如果家长像小宇妈妈那样注重孩子是不是得到表扬,是不是优秀,并到处炫耀的话,孩子就会为了“得到表扬”而说谎。

不要光听孩子说什么,要看孩子努力做了什么,对好行为进行表扬。不能只看重学习成绩,要了解孩子的实际水平,可以多与学校老师交流。

孩子希望得到赞扬,说明孩子有上进心,这一点必须尊重。不要轻易责怪孩子说谎,伤害孩子的自尊心,甚至产生厌学情绪。

方法2:真实记录法

家长可以与老师合作,帮助孩子坦诚地面对自己的优缺点。

一步,与老师沟通好,共同列出孩子的优点及不足。老师定期对孩子的优点进行表扬,对不足之处提出期望,并要求孩子把表扬的内容和期望改进的内容传达给家长。

第二步,家长对孩子传达的表扬和期望应给予正面肯定,同时与孩子讨论老师的期望如何实现。每次老师的表扬都让孩子按顺序写在一张纸上,重复的优点可以在下面画一颗星星。再找一张小纸,让孩子写上需要改进什么,如何做。缺点改正了,就把小纸条收起来,或者销毁,表示已改正这个缺点。一段时间后,家长和孩子一起总结,孩子就可以明白自己诚实,不说谎话,完全可以在家长和老师的帮助下改正很多缺点,增加优点。

第三步,当孩子的良好行为快形成习惯时,渐渐减少对孩子的表扬和期望,逐渐取消奖励,进而促进孩子形成一种自觉的习惯。整个过程必须有一段时间,有一些小的反复及时调整,避免回到原来的行为中去。必要的时候可以放弃现在记的分数,给孩子从头再来的机会。

一开始,孩子是不会承认事情搞砸是自己的过失,他们会绞尽脑汁地推卸责任。家长不要强求孩子承认错误,只要指出他在整个事情当中的失误就可以了。几次之后,尽管孩子嘴里不承认,但是他心里会慢慢清楚自己的能力,对自己的评价也会逐渐趋向实际。在这个过程中,家长不要指责,不要批评,把事情说清楚,把孩子的功过摆出来,让他自己看。切忌给孩子过多压力,给他扣一些“说话不算数”“好说大话”“没毅力”等帽子。

为了不让孩子走向另一个极端——自卑,对于孩子的优点,家长要及时给予肯定,让孩子感觉到家长并不是只盯着他的缺点看,同时也看到了他的优点,他会觉得家长很公正,从而对家长产生信任与尊敬。

方法3:体验式训练

如果孩子继续说谎,他只会对学习越来越失去兴趣,对家长和老师的忠告全都听不进去,产生厌学情绪。对此,智择优的建议是,家长可以利用即将到来的暑假,让孩子参加短期的体验式训练营。

在暑假,孩子除了短暂的放松,很多都被父母报上各种培训补习班。其实,学校之所以会放暑假,就是为了让孩子好好放松身心。学习同样需要劳逸结合,让孩子参加体验式训练营,孩子的身心都得到锻炼,良好品质得到培养,总比走马观花式的夏令营要好得多。

不仅如此,在生活体验中,孩子既强健了体魄,也体会到了父母的辛劳,从内心学会体谅、理解、感恩父母为自己做的一切,不忍心对父母说谎,不想让父母失望,既回归了学习,又增进了亲子感情,何乐而不为呢?

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