无论孩子厌学的表现如何、程度深浅，只有摸清真正原因，才能对症下药，帮助他们更好地适应学校，爱上学习，及时走出厌学的误区。
厌学并不是孩子的天性。孩子生来都是好学乐学的，之所以厌学，一定是哪个环节出了问题。苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“孩子毕竟是孩子，邪恶之所以在他心里生根，过错在成人。”孩子厌学的原因是多种多样的，但对于不同孩子，厌学的原因也各有侧重。
学习环境是导致孩子厌学的“元凶”
1.不适应学校生活，这种情形多出现在新学期开始、转学前后。孩子不适应新的学习环境产生厌学情绪，爸妈如何引导?
2.同学关系紧张，如被同学欺负等。
3.师生关系紧张，如被老师当众批评等。孩子一旦不喜欢老师，厌学情绪便会尾随而来。
4.学习困难，如学习成绩不理想、功课跟不上。
5.不适应集体生活，生活自理能力差。
6.学校制度过于严格，教学方式陈旧，缺少生机与活力。
7.考试频繁，按分数排名，一切围绕考试转，学习压力大。这种情况一般出现在毕业班的学生中，家长和老师要及时注意毕业班学生的心理状况和学习情况，及时应对，帮助孩子减压。
家庭环境是影响孩子厌学情绪的关键
1.家庭生活环境发生了急剧变化。
2.家长和孩子的亲子关系紧张。
3.家庭不和睦。
4.家长爱唠叨，导致孩子厌烦。谨防孩子唠叨性厌学，六点建议教父母“有话好好说”。
5.缺少家庭学习氛围。
社会原因也会导致孩子产生厌学情绪
1.“读书无用论”——社会上对“大学毕业生就业困难”类似话题过于关注，导致孩子认为读不读书无所谓。当心孩子受社会上“读书无用论”的影响而逃学。
2.“学好数理化，不如有个好爸爸”。“文凭不如关系有用”、“有关系不怕将来找不到好工作”、“没关系考上了大学也没用”之类的话对孩子的心理有害无益。
3.“有钱能使鬼推磨”。父母有权有势又有钱，孩子认为自己成绩好坏无所谓。
孩子厌学 主要原因在个人
1.缺乏学习内在动机，缺乏明确的学习目标。
2.对学习存在理解和认知障碍。
3.自制能力差，缺乏意志力和克服困难的毅力。
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