吩叨容易让孩子产生厌学的潜意识行为，而潜意识行为是很危险的，到时候很难改掉。
在这方面，父母主要关注以下两点:
谨防言多必失。
唠叨的父母也许自己不知道，在他们的唠唠叨叨中，冷不防就会冒出哪一句话来，在孩子心里留下阴影，长久地影响学习兴趣。
这是因为，潜意识行为在孩子本人的感受中，似乎就是另一个人的思想和行为。
父母的唠叨语言多半是批评性的，即使这种批评性没有恶意，批评得完全正确，也会影响父母和孩子之间的感情，让孩子一看到、一想到父母，就会心里沉沉地学不下去，从而产生厌学情绪。
谨防无意中伤害孩子。
父母唠叨的内容，翻来覆去通常就是那么老掉牙的几句话。说的人可能不在意，听的人却会多长一个心眼，造成严重的心理包袱。
一个孩子中考成绩比录取分数线低7分，父母是花了高价让他上高中的，为此少不了唠唠叨叨，经常在孩子面前提起这件事，希望能够以此来“提醒”孩子发奋学习。
可是父母这样做的结果是什么呢?从进入高中的一天开始，孩子就背上了沉重的思想包袱:“为了对得起爸妈，我要拼命学习。”可越是这样想，他的成绩就越差。
在学校里，他经常是孤孤单单的一个人。听到别的同学在讨论问题，虽然他也想问、想说，可是一想到自己是“借读生”就感到没有资格和他们在一起谈学习;一想到父母在耳旁的唠叨，就知道自己很对不起父母付出的“高价学费”。
离高考还有个月时，几乎每天都在考试。而每考一次，他就觉得自已被打击一次。回到家里，父母还要不停地唠叨，一些平常得不能再平常的话，他听在耳里都会羞得无地自容。临近高考时。他终于选择了逃避。
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