上了高中后孩子和家长都面对一个很大的考脸一一高考。但家长并不应该因为学习就让孩子彻底放弃自己的爱好，相反，应该让孩子从他自己的爱好中获得乐趣，更好地学习。
首先，要明白“爱好”和“妨碍学习”之间并无必然联系。很多热爱模型的孩子，在物理上表现突出，喜欢动植物的孩子，在学习生物时全神贯注。这些爱好无损他们的学业，家长没有必要强迫孩子们放弃。
其次，很多孩子能够协调好这二者之间的关系;有些爱好不过是孩子日常休息时的一个点缀。在时间紧迫的时候，孩子会自动选择暂时回避。倒是很多家长;越俎代庖、强行干扰，反倒打破了孩子的日常规划。
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最后，要记住，在你眼里孩子可能永远郁是孩子，但是一个已经上到高中的“孩子”他实际上已经是一个有一定社会经验和判断能力的青年人了。你的强力干涉，不仅是妨碍到了他的自主思维判断，而且很可能只是多此一举。