孩子对金钱缺乏理性认识、对自己的东西不爱惜,花钱大手大脚、相互之间攀比成风等等这些问题都令许多家长头疼,不知道如何是好,其实这些都是家庭教育方面的物质教育出现问题。
智择优教育家庭导师孟老师提醒各位家长:
物质教育非常重要,无论是富裕家庭还是普通家庭,它影响着孩子在未来的生活态度,需要在日常生活中加以正确引导。
1、对孩子的要求不能一律满足。
溺爱孩子的家庭,尤其是富裕家庭常常会出现这种情况,对孩子的要求不分合理不合理,一律满足,这会导致孩子对物品不懂珍惜的弱点,将来这种弱点会牵连到孩子长大后的各各方面,比如对人也是如此,毁坏了正常的感情教育基础。
2、对孩子的要求不能一律拒绝。
严厉型的家庭,特别是比较困难的家庭,常常习惯性拒绝孩子的要求,不分青红皂白的拒绝这会导致孩子自卑、误会父母无爱,容易叛逆,和父母搞对立等情况,所以再贫寒的家庭,也要做好孩子物质需求方面的思想疏导,实事求是地告诉孩子家庭的经济现状,延迟满足需求时间等,争取和孩子达成共识,并趁机激励孩子自强自立。
3、不要培养孩子向别人要东西的能力。
有些家长,很注重孩子在家庭外交语言上的能力培养,我想说的是所谓孩子嘴甜,期望以此来获取比别人更多物质赠与的可能,这是叫花子养成。
切记,不要贪图一时的小便宜,毁了孩子一生。
4、教会孩子好的、需要的买,不好的不需要的坚决不要,不要从小培养一个物质的奴隶。
有些小孩子的玩具堆积如山,玩过之后,随处丢弃,却没有从中学到有用的知识;有些小孩子没有多少玩具,但是知识量很大,很珍惜现有玩具,爱护有加,父母也没有过多的家务收拾之累。其实,世界之大,处处是玩具,只要教会孩子怎么玩,带着孩子一起玩,就做得很好了。)
5、对孩子“人有我必有的”的思想及时进行疏导
孩子小的时候,看到人家有玩具,自己也想有;初中、高中,会出现大家拼名牌的状况。
家长应该及时和孩子共同分析,找到孩子与众不同的特性,不跟风,不盲目追名追贵。
物质教育不是单纯的给或者不给的教育,它是家庭教育的组成部分,是孩子价值观念的形成过程,需要引起家长的注意。
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