一名家长向智择优的导师反应：她孩子的班上常常发生学生丢失东西的现象，不是你丢了本子就是他失了笔，甚至还有人丢了零花钱，大家都怀疑是她女儿干的。
她女儿打小有些小偷小摸的习惯，他们也不知道怎么教育。你的孩子也有这样的问题吗？如果你现在束手无策，不如咨询下方的心理咨询师杨达老师。杨达老师在青少年心理辅导、行为纠正上专业的知识和丰富的经验，可以帮助你的孩子早日塑造健康心理。
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这次，在同学们疑忌、冷淡、歧视的目光里，她女儿情绪低落到了极点，更不知如何是好。
如何转变孩子偷拿行为习惯，让孩子的精神状态回归到最佳层次上，并以饱满的热情投入到学习中去？
家长们可试试以下三招：
1、充分信任孩子
女儿腿长善跑爱活动，是学校短跑运动员；她平时读书到校早，锻炼非常认真。
智择优的老师建议家长跟学校商量，不妨将教室的钥匙交给她保管。让她好放书包、衣服，同时也可以让她有机会为班集体做点事。
2、不断鼓励孩子
当孩子高兴地告诉家长，她当了教室钥匙保管员时，家长要认真鼓励：“老师和同学多信任你啊！你一定要为班集体做好这个工作。”
3、及时表扬孩子
由于孩子得到了老师和同学的信任，家长的鼓励，于是她每天兢兢业业为大家开门、锁门。
早上到校最早，晚上回家最晚，但是毫无怨言。老师也及时表扬她工作认真、负责。
从此以后，班上再也没听到有谁丢东西了。
“偷”是一个令人生厌的字眼。
孩子有些偷拿东西，固然是不好的行为习惯。
教育、挽救是在不伤害孩子的前提下，要尽量维护他们的尊严和面子。
更多行为习惯矫正、情绪障碍排除，请参阅《五点建议 帮孩子纠正偷窃的不良行为》。
如果你的孩子有严重的行为不端问题，请尽快咨询智择优心理专家。你的一个举动，可能改变孩子一生。（免费咨询只须在文后填写表单）