青少年教育中父母的问题—父母只重视学习成绩

青少年期孩子的父母往往都希望自己孩子学习好，能取得优异成绩，将来成材。这种愿望本身是好的，也是可以理解的，但父母常常忽视自己孩子的特点，对孩子寄予过高的期望，由此而影响孩子的能力和个性的发展。

例如有的家长在片面追求升学率思想的支配下，只顾让孩子好好学习提高学习成绩，准备升学，为考重点学校而操心费力。孩子考分高时，喜形于色，给予奖励;考分低时，则焦躁不安、讽刺、挖苦，甚至打骂。分数高低成衡量孩子的唯一标准，长此以往，只能造成孩子的盲目顺从或投机取巧的心理。

有的父母只要孩子成绩好，便一切顺从，对其不足之处也是百般呵护，在这种娇纵下，孩子渐渐成为骄傲自大、刚愎自用的人，道德修养水平较低，这是不利于孩子个性的全而发展的。

由于做父母的“望子成龙”心切，为督促自己的孩子学习“手不释卷”，保证所谓的高分数，家长不惜以物质刺激引诱孩子，或是限制孩子正常的兴趣爱好，如把孩子锁在家中做习题，不允许孩了看小说、杂志、电影、电视及一切有益活动，给孩子加大作业量，让孩子“加班加点”致使孩子吃不好饭，睡不好觉，严重影响孩子的健康成长。甚至少数家长看到孩子成绩不好时，用“没有出息”、“不如死了好”等语言刺伤孩子的自尊，或采取打骂威胁的手段强迫孩子学习，致使孩子离家出走，步入歧途。

父母重视孩子的学习固然重要，但对孩子的健康成长来说，这仅仅是一个方面。而人的成长需要各种因素相互促进，所以，父母应在重视孩子学习的同时，更要重视对孩子进行品德教育和个性培养。健康有益的活动和各种文体活动对孩子的学习是会起正效应的，它不仅可以开阔眼界，增长知识，而且还可以丰富孩子的情趣，提高孩子的品德修养，关键是父母应引导孩子建立正确的价值观、时效观、审美观和成长观。思想品德教育在目前发展商品经济和对外开放的历史条件下，也显得尤为重要，社会上出现的一些不良现象，严重危害着青少年的身心健康成长。诸如一些格调低下的影视片，宣传色情、凶杀、迷信书刊的出现，对于尚未成熟、缺乏辨别是非和抵制不良影响能力的少年来说危害极大，容易受其毒害和侵蚀，家长在配合学校抓孩子学习的同时，还要注意思想品德教育，培养孩子科学的世界观和良好的道德品质，以促进孩子的健全发展。

另外，还有些父母只注重孩子学习，而不注意指导孩子锻炼身体，由此导致不少初中生体质较差，患有各种常见病、多发病，特别是近视眼较为普遍，并随着年龄增长比率逐渐增加。对于生长旺盛的青少年来说，除了提供足够的营养，加强保健以外，父母应经常指导孩子参加适当的体育锻炼，既增强孩子的体质又能缓解学习带来的脑力疲劳，从而提高学习效率，还可通过体育锻炼陶冶情操，培养孩子坚强的意志。

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