一项针对青少心理问题调查结果显示，青少年的问题障碍呈增加趋势。从比例分析，心理健康处于严重状态的大约占4.2%;处在亚健康状态中的行为比例已经增长到20%左右。
研究发现，重点中学的孩子心理问题比普通学校要多。孩子心理存在很多问题，比如焦虑、承受不了压力、抑郁、强迫、孤独、人际交往障碍和自我否定等。对此，智择优青少年问题教育专家孟老师研究发现，以一千个家庭为样本，有严重心理问题的孩子占比近10%，相对严重的孩子占到20%左右，多数孩子有或多或少的心理障碍。
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世界儿童状况报告指出，全球20%的青少年有心理问题。我国3亿多未成年人，他们最弱的是心理健康。另据报道，中国孩子幸福指数在低位徘徊，上海有5.85%的孩子曾有过自杀计划，而自杀未遂者竞达到了生1.71%，更有24.39%的孩子曾有一闪而过的“活看不如死了好”的想法。很多孩予处于心理方面的亚健康状态，少数孩子则进入了心理疾病状态。要解决青少年的心理问题，必须从源头抓起，不放过任何一个细节。具体做法是：其一，切实做到因材施教，培养青少年学习的兴趣，为他们减轻不必要的学习负担和心理压力。其二，开展具有针对性的心理辅导教育，在这方面，可以借取他山之石，比如可以找心理专家进行心理矫治。其三，尊重孩子的共性以及个性，给孩子自信、肯定及自由的空间，激发孩予的各种表现能力，提供良好的教育、生活空间，从而帮助青少年建立健康、快乐、阳光、积极的心理状态。