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孩子学习成绩不好 上课吃力 跟不上—阅读障碍症

彭晶来源:原创

阅读障碍症是一种天生的学习障碍症,本来我只听说过读英文的小孩子有得此病,症状是在分辨字母顺序和辨认单词时有困难,据患者主观形容“字母跳来跳去”。我曾经以为这种障碍是拼音或字母类型的文字特有的现象,后来才听说学中文的小孩子里也有,只是不常见或诊断不及时。

阅读障碍

美国学术期刊《国家科学院院刊》发表了一个新研究试验结果,表明中文阅读障碍和英文阅读璋碍有实质性的生理差别。似乎读写中文用到的大脑区域和读写英文的区域是不一样的,而阅读障碍牵涉的不正常功能也是不一样的。

阅读障碍挺普遍的,据统计,在中英文人群里的概率都是5%左右,但是不同的患者病情程度不同。父母和老师如果不知道孩子的阅读障碍,可能误以为孩子脑子笨,学习不好,智商低之类。患者从小感到学习吃力,经常受到成人批评,容易产生自卑感,甚至隐藏起阅读障碍症状,耽误了接受治疗矫正的机会。

阅读障碍症可以用行为方法治疗和缓解,不需要吃药,教小孩子用技巧认字、阅读、书写,“绕”过“失灵”的神经线路,在读写能力上可以赶上其他孩子。这项研究的成果表明,在治疗中文阅读障碍和英文阅读障碍方面应该使用不同的手段。

当父母的要注意,如果孩子功课上感到吃力,跟不上,不要立刻认为是脑子笨或者不用心,不要紧张焦虑,更不要把批评教育当成万能药。孩子有时候难以表达解释自己的困难,说不清问题所在,家长要仔细耐心地询问和观察,必要时请专业人士,例如育儿心理专家诊断一下。

延伸阅读:

孩子养成阅读习惯就具备自我教育能力

养成听说习惯是学好初中语文的关键

培养孩子阅读习惯的五法则

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