父母要正确地确认孩子的天赋领域

2015-11-27 16:03彭梓祺来源：原创

德国汉堡的心理学家安格利卡·法斯说：“小孩自愿做的和给自己带来乐趣的事情实际上可能是提前发出他有这方面天赋的信号。因此，如果父母仔细观察孩子，并发现他们有什么爱好，这是有益的。”父母通过仔细观察要幼儿潜在天赋的信号，就能发现他们的天赋，并进行开发，使他们的潜在天赋得以发展。据专家们研究，婴幼儿主要有以下潜在天赋：

1.音乐

小孩在几乎还站立不稳时就会按音乐的节奏摇晃。对节奏敏感意味着孩子有特殊的音乐天赋。美国加利福尼亚欧文大学所作的调查表明，音乐还能使幼儿的大脑得到训练。

2.运动

婴儿的运动表明其从事体育运动的天赋。事实上，在怀孕第7周，胎儿就开始学习运动，2岁时婴儿己经是运动大师，能够翻跟头和在围墙上保持身体平衡。

家庭教育

3.绘画

颜色会促进小艺术家成长。婴儿在出生后第4个月到第8个月开始学习看东西，眼睛和大脑中的视力中心被接通，这时婴儿可以准确地观察其周围环境。不久后，婴儿就开始寻求表达方式，复述自己所看到的颜色和画面。法斯说：“有些小孩很早就有良好的颜色感，父母应为孩子购买彩笔，让孩子绘画。”

4.语言

念诗和多说话会唤起婴儿的语言兴趣，婴儿的语言能力极强。语言天赋既是天生的，又是后天培养的。法斯说：“与婴儿多说话至少会促进婴儿的语言兴趣。小孩子小时候说话多，长大后往往也很健谈。”更重要的是父母要让小孩子多说，说错了也没关系。

美国西雅图大学的拍特里夏·库尔说：“婴儿从出生到4个月是各种语言的专家，他能够分辨出150种语言。只有在6个月左右才变为本国语言的专家。”库尔还发现，7个月的婴儿能极好地辨别声音，因为他能将发音同嘴唇的运动联系起来。对6个月的婴儿进行测试表明，他能听出父母的声音，8个月的婴儿能更多地通过视觉理解语言、当母亲说“球”时，他马上就会看球。美国科学家还发规，8个月的婴儿就能运用比较复杂的统计技巧来区分词汇，这表明婴儿在1岁以前学习语言的能力比以前想象的要高。

婴儿从一开始就能在心里组织不同的音素，即能分辨语言中最小的单位，如分辨英文、俄文、法文中的字母。但只有在家庭环境的帮助下，婴儿的这种分辨能力才会保持下去。法国的梅莱认为，非常小的婴儿就能够对语言的悦耳音调或“韵律”作出反应，而不是对个别声音作出反应。语言生物学的研究表明，人生下来就有一种本能，即能理解作为自然语言基础的语法规则;婴儿还具有神奇的语言学习能力等等。可见，婴儿的语言天赋是很高的。

5.模仿

婴儿在说话之前就能模仿学习。还有人认为，婴儿一出生就能够认人，能够模仿大人的手势，具有把手势同做鬼脸结合起来的能力等等。有关专家认为，将满6个月的婴儿送到好的托儿所，是有好处的，这可让他们早些发挥互相模仿学习的本领。

6.思考

美国康乃尔大学心理学家伊丽莎白·史贝尔克研究发现，思考是人之本能，而非后天学习得到的。这种能力生来就有，和感觉及运动功能一样很早就有，婴儿既能触摸、看东西、又能思考。史贝尔克说，婴儿知晓固体物移动必须不断沿一条直线前进，它不能穿过另一个固体物;他还知道固体物移动时，必须是个单一的实体;把3个月大的婴儿的玩具熊收藏于毛毯下，他也很清楚玩具熊在哪儿。

7.智力

法兰克福大学的心理学家莫妮卡·克诺夫认为，婴儿的智力出乎意料。婴儿能够用眼睛跟着做简单的数字游戏。克诺夫说：“我们给婴儿看不同数量的点。最初他们注视着两个点，等到熟悉了以后就开始失去兴趣。但当我们接着展示3个点时，他们的兴趣又来了。”对13至14个月大的婴儿早期对复杂事物的长时间记忆能力进行研究，也获得了出乎意料的发现，如婴儿能够把以前从未见过的玩具做出的复杂动作记住长达半小时之久，甚至还能模仿这些动作。