科学家们指出：虽然人类在一生中一直在学习，但有一个阶段人们学习起来会比较容易。对学习弹奏乐器来说，这一机会是在3-10岁之间。在此期间，大脑能够快速而有效地获取新的信息。如果能够在此期间给孩子上音乐课，大脑回路永远处于接通状态，孩子永远不会忘记如何演奏当时所学的乐器。
美国韦恩州立大学密歇根儿童医院的儿科神经生物学家哈里·丘加尼时上述理论有独到的体会。他与其幼女同时上了钢琴课，女儿很轻松地就学会了有关内容，他却不然。然而，由于他儿时曾学习过吉他，而他事隔多年之后再次弹奏吉他时，兴奋地发现能够回忆起儿时所学的内容，他自己说：“那些歌曲仍然在我脑海里。”
这是否意味着，如果孩子超过10岁，她学习乐器不会太容易，你应该不用再给她上音乐课呢，绝对不是。教育工作者和音乐家约翰·霍尔特在《永远不会太迟:我的音乐生活故事》一书中指出：学习是伴随一生的过程。他在50岁时开始学习大提琴，在刻苦练习之后能够参加室内乐团和弦乐四重奏组合举行演出。他说:“老师们说，如果我们在孩提时代没有学会演奏乐器的话，他们成年之后也不会……事实不是如此。当然，如果我们年幼的时候能够自由接触音乐固然是好，但如果当时没有条件，我们可以随后再学习，永远不会太迟。”
《学习的游戏》一书的作者之一约瑟夫·斯帕林同意这一观点。他认为:“你会说永远不会太迟，但早年的一些事情确实具有特殊意义。然而，最新的发现也证明，一定的信号刺激可以触动趋于成熟的大脑，像显微螺丝扳手一样，来恢复业已破损的线路。”
虽然科学研究表明，年幼的孩子学习乐器时更为容易，但是如果你已经错过“机会之窗”，也不要惊慌，尽早开始学习就可以了。现在的挑战是选择一种乐器以及合适的老师。
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