孩子运动特长的发现和测评

虽然每个孩子都可以学习人类可以掌握的技能,但因天赋不同,各人所能达到的学习效果是不一样的。具有运动天赋特长的孩子,才能在运动方面表现出优于他人的成绩。那么,父母怎样发现和测评孩子的运动特长呢?

家庭教育

具有运动特长的孩子的特点

具有运动特长潜能的孩子一般都具有如下特点:

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·在很早的时候就很能动、爬和走;

·喜欢亲历冒险,把他们自已置身于挑战性的环境中;

·能控制东西,并进行堆砌和建造;

·能够抚摸、滚动和玩耍球;

·自己重复,一遍一遍地做相同的事;

·参加运动队活动;

·参加体育比赛并学习新的运动技能;

·不停地练习一种特别的运动技能;

·参加所有运动类型的比赛;

·喜欢模拟表演。

孩子运动特长的测评

孩子的运动能力发展是一个动态发展的过程,如果家长想要了解自己孩子的这项能力发展得是否正常,一般是无法借助工具的,而应看孩子在以下几个指标中有哪些方面不如其他同龄人。

①平衡能力。可通过平衡木或做平衡动作来考察,也可通过经验来观察,如:孩子能否坐转椅、是否敢荡秋千、是否敢登高等。

②大肌肉能力。通过考察孩子的肌肉的力量进行比较,如是否能握住单杠、是否能把一个东西投得足够远等。

③小肌肉能力。通过是否能够接到沙包和球类进行考察,也可以通过能否准确地将球击中一个目标来考察。

④协调性。测试孩子的协调性是否好,可以通过跳绳和跳舞来考察孩子的动作。

需要说明的是,动作测试很难确定准确的年龄标准,主要是与其他同龄人中等水平相比较,而不是与其中最优秀的孩子相比。所以,必须了解其他孩子的平均水平,才能做出正确的判断。

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