6个原则 科学使用时间学习

古人云:“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如何充分有效地利用时间，提高单位时间的使用效率，对于面临重大考试的考生来说，尤其显得重要和紧迫。可是，许多考生常常一边觉得时间不够用，一边又不知道怎样有效地利用时间，并因此而烦恼不安。

对于这个问题，我们要关注这样几个原则:

(I)要找到自己学习的最佳时间。

在最佳时间里学习重要而复杂的内容，而不是去做诸如写信、看报、整理书桌等琐碎之事，考生要能够知道自已应当优先处理什么事情。

(2)能够正确分配各项事情所要花费的时间，并在规定的时间内完成任务。

(3)处理重要的、耗时多的工作，要保持时间的相对连续性，最好一气呵成。

因为中断或把时间肢解为零星碎片，会破坏人的思路，每次开始都要有重新熟悉的过程，从而造成时间的浪费。

(4)要有效利用零星时间，善于发现“意外”时间。

如，上学路上、等车、饭前饭后5分钟、10分钟的时间也不要浪费掉，可以用它看报纸、听广播、记单词、读诗、处理一些琐碎小事等，既换脑筋又能得到额外收获。所谓“意外”时间，是指如节约出来的时间(计划10小时但5小时即完成了)、改变计划得到的时间(如开会延期的半小时)等。

(5)学会节约时间。

节约时间的原则是：压缩无效时间，增加有效时间，防止时间流失，科学使用时间。

(6)保持时间的弹性。

一是时间安排要留有余地，不要排得过于紧密，一点空隙也没有，这样如果出现特殊情况将无法调度;二是要劳逸结合，不要只有学习的计划而没有锻炼、娱乐的计划，要将它们一并考虑进去;三是出现特殊情况调整时间安排时，应首先保证学习计划的完成。例如，帮助邻居家小孩看病而耽误了学习，就可以把预定看电视的时间改为学习。在某些情况下，也可以先干又快又好做的简单事，再干费功夫的事。

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