作业不马虎 学习不糊涂

作业是对课堂学习的知识进行检验和巩固的一种方式，通过作业练习，不仅能巩固已学的知识，而且为新知识的学习打下了良好的基础。

纠正坏习惯：不完成作业或者不认真独立完成作业的坏习惯。

做作业是学习过程中的一个重要环节，听完课后，如果不做一定的作业题，这和军事上讲的纸上谈兵没有什么两样。有关专家做过测试，光靠听觉得到的知识，三小时后只能记住65%，三天后只能记住15%。就是说，光靠听课不及时动手做题，知识就会很快遗忘掉。因此，坚持每天认真完成作业题，是提高学习质量的重要条件。只有认真完成作业题，才能检查当天的学习效果，及时发现问题弥补缺漏，及时巩固所学知识，防止遗忘，并为今后复习积累资料。只有做适量的作业题，才能加深对所学知识的理解，把易错易混淆的知识搞清楚，把知识间的联系沟通起来，把公式、法则、定律、定理等运用灵活，只有认真完成作业题，才能进一步培养分析问题、解决问题的能力。所以，我们一定要养成认真做作业的好习惯。

同时，对待老师批改后的作业也要一丝不苟。有的学生作业发回来后，对对答案或看看分数就了事，不求甚解，缺乏精益求精的态度，这样对学习是很不利的。

当老师批改的作业发回来后，我们还应努力做到以下几点：

1.总结解题规律

题目若做对了，就要好好总结解题经验，从中发现一些规律性的东西。对一些好题，可以积累一本《好题集》，并进行整理分类，妥善保存，经常翻一翻，必有好处。

2.吸取解题教训

题目如果做错了，就要找出错误在哪里，错误的原因是什么，应该怎样改正，从而吸取解题的教训。要把典型的错误、解法记载下来，做一本《错题集》，进行分析归类，并附上正确答案。

3.寻求一题多解

有些题目的解法是多种多样的，做作业时可能会因时间太短来不及考虑，因此，作业发回来后，就要及时思考这个题目是否还有其他解法，这些解法哪种最佳。

4.寻求简便方法

有些题目往往隐含着特殊的条件，这些条件一旦被挖掘出来，就可以用特殊的技巧去解题，就简便得多了。所以作业发回来后还要做好这项工作。

5.推广命题

有些题目，如数学题，如果能够学会对公式、定理、习题进行推广，对加深理解知识间的联系、提高思维能力是大有帮助的。

6.整理和保存

作业资料要定期分类整理，要按照知识体系进行分类，做出标记，分门别类地保存起来。这样做，复习时非常方便，作用很大。

课后认真完成作业是学习的一个重要组成部分。同时，也是巩固所学知识，加强知识吸收消化的重要环节。我们一定要认真对待老师布置的每一次作业，并独立认真地将它完成好，只有这样，我们的学习才会进步。

好成绩指南针

1.别把质量低劣的作业交出去。认真对待老师布置的每一次作业，不仅要自己独立完成，而且还要做到一丝不苟地认真检查，这样才能发挥做作业的真正作用，提高你的学习成绩。

2.在规定的时间内完成作业。要认识到时间的价值。有时把作业当做“考试”限时完成，这样不但可以提高自己的做题速度，而且还可以使自己有更多的时间去从事其他活动。

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