善于观察 用眼睛发现世界的美好

生活是写作材料的源泉，观察室写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。

纠正坏习惯：不深入生活进行观察的坏习惯。

同学们在写作文时要解决两个问题:一是“写什么”，也就是内容;二是“怎么写”，也就是形式。

许多学生写作文时，常觉得没什么可写的，无从下笔，要么就是三言两语写完了，却很空洞，写不出味儿来。要写好作文，首先要有具体的内容。有所见、有所闻，才能有所思、有所感，才能写出具体的内容，才能写出真情实感来。内容，来源于生活。有了生活，才能做到“言之有物”。老师出作文题的目的，就是让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。学生的生活越丰富，其作文的内容就越充实。现在，学生的生活不能说不丰富。学校、家庭、社会，到处都是同学们活动的天地，到处都有我们的生活。但是，如果我们对这些丰富多彩的生活不进行观察，就会视而不见、听而不闻，就不可能变成自己写作的丰富内容和宝贵材料。相反，如果我们能对生活进行深入而全面的观察，那么我们就能积累一大笔丰富的写作素材，让平时的写作变得游刃有余起来。

那么，该怎样培养良好的观察习惯呢?最有效的方法就是写观察日记。养成观察习惯是一个长期的过程，需要持之以恒地进行观察。这就要求我们必须在平常的生活中随时随地用独到的眼光和敏锐的观察力去留心观察周围的事物，做生活的有心人，习以为常以后，良好的观察习惯便养成了。写观察日记是培养我们观察能力的一个非常重要的环节。

实践证明:写作能力强的学生，一般都是观察能力比较强、积累材料比较多的学生。那些感到无话可说的学生，往往就是不留心各种事情的人。有些事物，如春夏秋冬四季景色、风雨雷电等现象，我们没有一个人不曾经历过，但是，如果命题作文时用不到这些景象，恐怕很少有人去留心观察。而当突然要写这个题目时，我们当然就很难下笔了。正如著名作家老舍所说:“要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，便记下来了，下一阵雨，你也记下来。因为不知哪一天，你的作品里就需要描写一阵风或一阵雨。你如果没有这种积累，就写不丰富。”这是他的经验之谈，讲得很有道理。古人所说的“厚积而薄发”也正是这个道理。这不也正像某些表演艺术一样吗?“台上一分钟，台下十年功。”同样.如果没有这平时留心观察的“十年功”，又如何能写出那关键的“一分钟”呢?

养成了良好的观察习惯，通过对生活的留心观察，我们就能够分辨出事物的真、善、美与假、恶、丑，就会对人生有自己的认识与思考，就可以更好地表情达意，写出具体、生动又有较深思想内涵的好文章。作文教学不就是要培养我们遣词造句、布局谋篇、观察事物、分析事物的能力吗?从培养我们的观察能力和良好的观察习惯入手，也正是达到作文教学目的的好方法。

好成绩指南针

学会掌握如下几种正确的观察方法:

1.每次观察活动，要定好明确的目的和指向，预先布置好观察任务，以保证观察得全面、细致、清晰、深刻。

2.只从一个角度、方面去看事物，无异于盲人摸象。应多尝试从另一个角度、另一个观念去看同一个问题。打破定式思维，发现更多的问题，也就产生了更强的观察兴趣和能力。

3.注意细节。观察别人没发现的问题，久而久之，也就形成了勤观察、认真观察、会观察的良好习惯。

4.多动笔头。随时记录观察情况，有利于整理和保存观察结果，以便利用。

5.在观察时，要边看边想，学会分清主次、本质与现象，观察力也就能从中得到提高。

自我反省

你为写作文感到头痛过吗?为什么会这样呢?

读完本章的内容后，你感觉有收获吗?你的收获又是什么呢?

你今后打算怎么提高自己的写作能力?说出你的具体打算吧!

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