每年高考，正值炎夏酷暑，同学们每考一场，都汗流浃背。但有的老师还利用考前的一点点时间，集数班同学于一室，或千叮咛万嘱咐，或抓几个题目，作一番最后的考前“指导”。其实，大可不必这样。
球类比赛，在关键时刻，教练员临场指指点点，变换战术，有时甚至能起到转败为胜的效果。而老师对学生的考前指导，至少有以下两个弊处:一是使同学们本来已够紧张的情绪更加紧张(如果老师这时还来讲新题目、新“动向”的话)，二是浪费考生的休息时间(如果这时老师来重复学生早已听厌的内容的话)。临考乱抓题目，也往往摸不着边际，与下一场考试不大相干。退一步来说，如果老师有什么好的方法，何不早一点告诉同学，而要在临考前来凑热闹呢?
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由于考前思想较紧张，有的同学还会出现“假性遗忘”现象，脑子乱糟糟的什么都没有头绪。这时如果再去啃新题目，就会使本来已很紧张的神经绷得更紧，这时倒不如去看看基本公式，读读概念定义，翻翻平时自己做过的试题作业(特别是自己曾经搞错的地方)。
在临考前要尽里减少复习量，适当增加休息和活动时间，以使自己在考前保持良好的竞技状态，即“安定的情绪、旺盛的精力、清醒的大脑”，这样才能考出自己实际的水平。考试前一天千万不能“开夜车”。