有的父母回答孩子提出的“生命来源”问题时，常借故说：“你是捡来的”，“是树上长出来的……”不正确的回答未必能使孩子真正相信，反而会感觉这问题是神秘的。因为曾经在父母那里碰了壁，当孩子长大一些，模模糊糊地知道一些性的信息时，尽管存在着很多困惑也不会向父母坦诚地询问了。
父母越是躲躲闪闪，越加重孩子的性神秘感和好奇心。告诉孩子他们是拣来的，或像孙悟空那样从石头中蹦出来的，从君子兰里长出来的等，这种愚民方法，其实是善意的谎言，被孩子识破后，孩子也会变得虚伪起来。出现这样的结果，责任不在孩子。由于孩子缺少分辨和判断能力，因此给予孩子正确的引导十分重要。性教育是青少年教育的重要内容，家长应该像对待其他知识一样对待性知识，科学、客观、适时、艺术地向孩子实施性教育，既不要拒“性”于千里之外，也不要放任自流。要用科学的方法，真诚的态度去和孩子讲。当孩子的性知识还是一张白纸的时候，“一次”涂上去的颜色最重要，父母不能给予孩子科学的性知识，他们就会通过某些渠道或是通过同伴交流来获取不科学的性知识。这些不健康的知识有可能对孩子的性意识、性观念、性道德观带来误导，同时对生理发育的错误认识也会给孩子的心理带来压力。
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