逆向治理孩子因厌学导致的逆反心理

随着年龄的增长,孩子的独立性和个人意识也在逐渐加强,不喜欢父母对他们指手画脚过多干涉,觉得父母唠唠叨叨,十岁的孩子对父母哪怕是正确的决定也会强烈反抗,比如说厌学。小编今天要说的就是,采用之不理的冷却法,甚至反其道而行之,有时候能促使孩子冷静地思考加深认识,对克服青少年的厌学情绪有奇效。

厌学叛逆

逆反心理是一种“对抗”心理,常给孩子的学习和生活造成不利影响,作为家长要重视这种倾向,并可采取以下几种方法来纠正和克服。

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1.冷却法

当孩子情绪强烈“对抗”时,作为家长必须制怒,保持冷静,对事物务必做出全面的分析,找出解决矛盾的途径。

2.温暖法

不要唠叨不休或一味责备、训斥,要采取“以情感人”,用尊重、理解、关怀和鼓励的态度对待孩子,使孩子懂得是非的界限,消除心理逆向的防线。

3.疏导法

对孩子的小脾气、倔强,不要一味地认为是无理和固执,要从事情的缘由、细节中,寻找积极因素、途径和方法,给孩子反思创造良好的气氛条件。

4.心理保健法

要从精神状态分析入手,了解孩子的心态和逆向心理承受力,使孩子明白从自己身上找原因、找差距的必要性,帮助他们增强自我控制力,自觉消除对立情绪。

5.目标激励法

对孩子在学习、游戏,小实验等方面探索活动中所遇到的困难、挫折和失败,不要全盘否定或妄加批评,要热情地给予谅解、指导,使孩子意识到成功的欢乐,振奋精神,更好地成长。

对于孩子的逆反心理就要逆向治理,开始时不妨顺从他,或者分散他的注意力:制造一种宽松的氛围,让孩子在有意无意中自动消除自己的逆反心理,走上正确的轨道。

编者按:

运用逆向对策的过程中,家长一定要明确所做的一切都只是为了能消除孩子的逆反心理,还要充分考虑到采用“对抗”措施会不会给孩子造成不良影响,慎防与初衷背道而驰。

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