有些家长一看到孩子学习成绩不够好，一件事就是马上给孩子请一个家教，认为这是提高孩子学习成绩的重要途径。请家教真的有效果吗?任何事物都有两面性，我们结合下面的案例来具体分析，请家教到底好不好?
案例分析
白元是个14岁的男孩，圆圆的脸又白又胖，说起话来慢条斯理的。学习成绩比较糟糕，父母和老师急得不得了，他却似乎压根不当回事。白元的爸妈忙于做生意，3岁就被送到了寄宿幼儿园，又上寄宿小学。初一就读于市里著名的重点学校，因学习跟不上，一年后被迫转学。白元上小学三年级时，老师反映白元学习有些吃力，白元的父母就开始为其找家教。小学五年级找语文、数学、英语三科，到初中发展到学校开设几门课，家长就找几门课的家教，直到初三毕业从未间断，为此每月支付家教的费用高达5000元左右。白元家长觉得自己把全部精力都用在了做生意上，没有很好地照顾孩子，认为请家教是提高孩子学习成绩最佳的补偿方式。初二、初三的两年里，白元每天上学有专车接送，回家有家教补课。可是他在学校是什么表现呢?上课聊天、看课外书、睡觉，基本不听，学习成绩始终没有任何提高。
究竟应不应该给孩子请家教呢?这要根据孩子的实际情况而定。
智择优支招
1.如果孩子的学习基本跟得上，能够独立完成老师布置的作业，学习也比较自觉，我们不建议请家教。家教固然能对一些孩子的学习成绩提高有所帮助，但由此带来的负面影响也是不容忽视的。正常的学校学习已经让孩子们感觉压力很大了，如果再请家教，无疑会增加他们的学业负担。这使孩子的大脑总是处于高度紧张状态，而且失去了自由活动的时间，这对孩子的身心发展都是不利的。
2.如果孩子的某项科目非常差，和其他科目形成了鲜明的对比，请家教进行补课是可以的。但是在请家教之前，最好先请专业人员或者学校老师分析一下孩子这项科目差的原因。如果孩子只是因为某种原因耽误了课，或者因为基础知识差，或者学习方法不得当，请家教是有用的。但如果孩子是心理原因或者情绪原因导致的某一学科特别差，就不是请家教能够轻易解决了的。
3.有的孩子在某一学科上很有天赋，成绩突出，学校的正常教学已经不能满足孩子的需求了，为了更上一层楼，家长可以在孩子感兴趣的前提下为孩子请家教，注意一定要选择那些在这一学科上学得非常突出的大学生或者非常有建树的教师，只有这样的人才能够胜任这一类孩子的家教。