“不养儿不知父母恩”相信很多经历过孩子叛逆期的家长，对这句话的理解都会更加的深刻。
我们对于孩子的“良苦用心，苦心孤诣”不仅不能为孩子们所理解，孩子反而处处与你做对。
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然而，作为一个有完善自我反思能力的成人，我们不应该认真去想一想：孩子真的想与我们作对么?为什么会出现“叛逆期”？造成这一切矛盾的原因到底是什么呢?
根据小编多年一对一教学经验来看，很多在家长眼中不可理喻，无法沟通的孩子，他们很善良，善解人意，会为他人思考。
为什么会出现“孩子叛逆期”？多数认为孩子很叛逆的家长却不懂因果，很难沟通。
什么是所谓的“叛逆期”
人的一生中，真的存在“叛逆期”么?
就像人的一生必须经过的胎儿，婴儿，儿童，青年阶段一样，在人的一生中，真的有一个阶段是属于叛逆的么?答案我们不得而知。
然而科学上，是不存在这一阶段的。
那为什么会出现“叛逆期”一词?就像鲁迅先生说的“路” 一样：世界上本没有路，走的人多了，便也成了路。
生活中我们所谓的“叛逆”，通常会出现在三个年龄段，分别为1~3岁，7~9岁，12~15岁。
“孩子突然像变了个人一样，真难管”，这是诸多家长对孩子叛逆的共鸣。然而孩子逆反为何多见于这三个年龄阶段?真的是孩子必须经历的么?
人一生中的各个阶段，都会经历这样那样的矛盾，而“叛逆期”就是人在矛盾解决过程中表现出来的错误的想法和行为。
而由于是未成年，还需要成年人的管理，于是不服从管理便视之为“叛逆”。
其实所谓“叛逆期”在人的每个阶段都有，例如大龄青年的单身行为等。
所以，我们对待“叛逆期”不必谈虎色变或者忧心忡忡，我们可以期待孩子的成熟，并在成熟的关键时期对孩子造成积极地影响，才是我们应该做的。