爸爸苦心指导 造就出天才画家
1998年，宋庆龄奖学金获得者张墨，人称为“小画家”，可是他自己不喜欢这个称呼，他说:“我只是一个普通的孩子，只不过喜欢画画而已。”然而他并不普通，到他读初二的时候，已先后有60幅作品在国内外各类儿童美术画展中展出，获奖50次，其中国际金奖4次、银奖3次，国内特等奖2次、一等奖16次。
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傅雷引导儿子傅聪学习音乐
傅雷是我国著名的文学翻译家，他的儿子傅聪19岁时参加第四届国际青年学生和平友谊联欢节艺术比赛，获钢琴三等奖;21岁时，他又参加第五届肖邦国际钢琴比赛，获三等奖。傅聪成名后，当问及他是怎样走上音乐道路并取得成功时，他总是把父亲称作他学音乐的第一位老师。那么，傅雷是怎样引导孩子学习音乐的呢?
特长生都得益于父母的倾心教育
特长生的特长是从哪里来的，它们是孩子天生固有的吗?不论哪个孩子，不论他的家庭状况和父母知识高低，只要是具有特长，都是教育的结果。虽然有的艺术特长生、体育特长生，他们的父母并不是画家、音乐家或者运动员，但他们能从小发现孩子的天赋和兴趣点，能积极为孩子创造发挥天赋和从事兴趣活动的条件和环境，能不断引导和鼓励孩子在这些特长的学习上不断进步。这
怎样巧记历史年代？
十有八九的人会说记忆历史年代最叫人头疼。可历史年代又不能不记。因为时间是构成历史基础知识的重要部分，记忆一些重要的历史年代，有助于我们记忆历史知识，探索历史内在联系和揭示其发展规律。
注意历史学习中的时间概念
掌握时间概念，学习历史的基本功之一。因为历史是门时间性很强的学科，我们考察、分析历史事物，都是基于“过去”这个特定的时间前提条件下进行的。有的同学(尤其是初中同学)时间概念较模糊，因此而影响了历史学习。
要重视历史学习中的字词训练
所谓字词训练，就是对最基本的字词的写法和用法的训练。有人不禁要问：这不是语文课的任务吗?但是，你应当知道，自古文史是一家，没有扎实的语文基本功，也难以真正学好历史。这么说是不是有点小题大作了?确实，这种“小题”值得大作。殊不知有相当数量的同学平时对字词训练不重视，不是字迹潦草难辨、错别字连篇，就是用词不当或不会审题。有了这些“常见病”，
抓住历史的“五W-H”六大要素
1851年，美国资产阶级新闻理论家查理·戴纳提出著名的新闻要素“五W”，即When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(做什么)、Why(为什么)。这五大要素基本能反映新闻报道对象的概貌。后来，我国著名历史学家洪业教授和周一良教授把新闻要素“五W”移植到历史学习方法上来，将其发展为“五W-H”六大要素，即加上了How(怎样评价)。他们认为只要抓住了这“五W-H”六大要素，就能抓
父亲给孩子零花钱应遵循的四条原则
孩子接触钱的机会首先是从父母手中拿来零用钱。零用钱虽然不多，却仅是教育孩子学会计划、节省的好方法。为了使孩子真正从零用钱中学到管理和运用金钱的方法，父亲最好遵循下面四项原则。
孩子不爱睡觉来自观念上的偏差
孩子不爱睡觉似乎是现代父母很普遍的困扰问题之一。大多时，问题是来自观念上的偏差，许多父母亲并没有体会到这个事实:没有人知道或决定别人到底需要多少睡眠时间。
一张表格让你了解孩子罢练特长的原因与解决方法
当孩子学习才艺时，父母常以物质奖品或奖金，鼓励孩子练习，会导致孩子因为这些外在的物质奖励而练习，并非出于自己的喜好或兴趣。久而久之，容易养成孩子功利的心态，凡事要有奖才做，没奖免谈。