
不要将父母未完成的梦想强加给孩子
孩子不是父母的附属品,他们有自己的思想和愿望,而现在的很多家长让孩子学这学那,却丝毫没有问过孩子是否愿意。说到底,是想让孩子替自己完成儿时的理想。这样做对孩子意味着什么呢?我以为,从某种意义上讲,这对孩子来说是一场“灾难”。
共 篇文章

孩子不是父母的附属品,他们有自己的思想和愿望,而现在的很多家长让孩子学这学那,却丝毫没有问过孩子是否愿意。说到底,是想让孩子替自己完成儿时的理想。这样做对孩子意味着什么呢?我以为,从某种意义上讲,这对孩子来说是一场“灾难”。

现在的很多孩子都有了父母给自己提前准备的“小金库”,孩子爱攀比,不免在外人面前“炫富”。但我们都知道,这并非一件好事,滋生孩子之间的虚荣攀比心理是其一,更重要的是怕孩子被不法分子盯上,威胁到人身安全。那么,家长应该怎样引导孩子走出“炫富”的误区?

爸爸妈妈们或许在培育孩子方面有很多堪称理想的计划,那么有没有想过在孩子心目中也有理想父母的标准呢?世上当然是没有人完美的,不妨来看看孩子眼中的理想父母标准有哪些?也许,在他们的“诊断”中您会找到某种对自己不无意义的东西。

最近有个家长找到小编,说自家念初中的女儿最近竟然暗恋上了班上的男老师!女儿常常觉得自己的能力和经验不足,渴望得到真正的理解和有力的帮助,因此高大、英俊、热情又有才华的男老师很快就触动了青春期少女的心灵。父母很快察觉到了女儿这种异常的情况,又不敢贸然阻止,这可如何是好?

很多父母都有这个体会,孩子十五、六岁开始,总和父母对着干,这种情况能持续2-3年,你让他往东,他偏往西。遇到这样的孩子,父母不能硬来,又该如何应对呢?

学习兴趣对孩子的学习是非常有必要的。缺乏兴趣,会使学习成为枯燥无味的负担,使孩子丧失学习的恒心和毅力。那么,在日常生活在,家长应该如何培养孩子的学习兴趣,激发孩子主动学习的积极性呢?下面,我们就以数学学科为例。

由于每个孩子的气质、性格等特点不同,他们在获取知识的方式上各自有着不同的优势,如果家长能够根据孩子自身的优势特点,有针对性地施加教育,发挥其特长,必然收到更好的学习效果。

有一位女性,童年时见过牛的交配,知道了“怀孕”,开始有“性启示”,却受到母亲的责骂,这种记忆所引起的强烈的心理反应,造成了她心理上对性生活有不小的负面印象。她一直记得母亲声色俱厉的辱骂和惩罚:“你这个不要脸的东西!”“那是畜生做的事!”以至于她在婚后不能和谐地过性生活,使夫妻感情出现裂痕。

孩子长大一些之后,常常也会突然提出某些与“性”相关的问题,他们渴望得到父母的回答,但有些家长由于没有性教育的经验,往往躲躲闪闪,“骗人”,说“假话”,没有勇气与智慧将孩子的问题解决得恰如其分。另一方面也因为我国传统文化的教育,父母觉得有些羞于启齿,不善于把此类问题放在桌面上讲。

每一个问题孩子背后都有着各方面的原因:家庭教育不作为,学校教育推波助澜,社会教育负面引诱。