很多校园暴力中主角都是青少年，有的孩子跟别人在校园暴力中打架后会委屈地说控制不了自己的行为，这是典型地出现攻击性行为的表现。青少年的攻击性行为是令人担心的现象之一，也是许多校园暴力视频中的主角。经常发生攻击性行为的青少年如果不及时教育，就会从违纪走向违法，甚至走上犯罪的道路。孩子喜欢攻击别人怎么办?为什么有的青少年经常出现攻击性行为呢?
攻击性行为，包括语言攻击(骂人)、打架、暴力、破坏等，是一种自我专断的倾向，以牺牲别人为目的，是一种极具破坏性的不良行为。青少年出现攻击性行为主要有以下几方面原因：
电视、电影对暴力行为的示范，孩子耳濡目染，出现暴力倾向;
人际交往甚至是家庭环境的影响，父母经常对孩子采用棍棒教育的手段，攻击性父母当然会培养出孩子的攻击性行为，可查看《攻击型的父母易培养出不能宽恕他人的孩子》;
以暴力的方式获得了自己想要的东西(对别人的控制、财物等)且没有受到惩罚;
难以控制自己的愤怒情绪，并只会用攻击性行为这一种方式表达愤怒。
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减少青少年的攻击性行为，可以从以下几个方面着手:
教会青少年如何抵制同伴的压力，不付诸攻击去解决冲突。当孩子出现攻击性行为时，家长要及时并严肃地对待，让青少年明确不良行为的严重后果，防止再犯同样的错误。
多给予孩子赞赏和认同，避免棍棒教育，用简单粗暴的惩罚方式(如长跑、鞭打、当众辱骂)，这些惩罚往往使孩子产生更大的愤怒和逆反心理，更在无形中加重了其攻击性行为。
攻击性行为的端倪大多是在学校，因此老师对制止青少年的不良行为负有很大的责任。老师之间要多交流，掌握正确的处理方法。比如，让打架的学生说明打架的原因，经过以及处理建议;又或是让打架的学生擦同一面玻璃的两面，并说明谁先笑谁就先给对方道歉，这对低年级学生很有效。
对于暴力倾向比较严重的青少年，我们要鼓励他人跟自己比赛，做半攻击性运动也是一个不错的方法，比如钓鱼、射箭、打乒乓球等，但不要提倡身体接触的运动，如足球、篮球、柔道等。