
案例分析:高考前考生应如何做到合理用脑?
考生困惑: 我是即将参加今年高考的高三女学生,学习非常紧张。我们每个同学都在这人生的关健时刻努力奋斗,可是我的状态太不尽人意。虽然每天都能完成繁重的习题,却因事后容易忘记而收效甚微。经常感到疲倦困乏,复习了又好像没复习,脑子里总是塞不进知识。我逼自己“开夜车”,又“闻鸡起舞”以弥补我失去的学习效率。可事与愿违,我的精神与斗志总是不能达
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考生困惑: 我是即将参加今年高考的高三女学生,学习非常紧张。我们每个同学都在这人生的关健时刻努力奋斗,可是我的状态太不尽人意。虽然每天都能完成繁重的习题,却因事后容易忘记而收效甚微。经常感到疲倦困乏,复习了又好像没复习,脑子里总是塞不进知识。我逼自己“开夜车”,又“闻鸡起舞”以弥补我失去的学习效率。可事与愿违,我的精神与斗志总是不能达

进入初中后,一些孩子的学习成绩在不断下降,这是家长们非常困惑的问题。孩子学习成绩一下降,家长就会用不当的沟通方式严重打击孩子的自尊心,可以说,现在的教育模式,这是第一个要面对的大问题,另据智择优教育专家孟老师的了解90%的老师和家长在处理这个问题上都是失败的。

孩子们学习成绩的好坏,差别并未在于学习时间的长短,而在于学习的效率的高低。学习的目的是对知识的掌握和熟练运用,一切学习方法都是为这个目的而服务的,而从这个角度来衡量,现有的课堂教学方式并不是效率最高的做法。

如果说学习过程是一条漫长的路,那么学习方法就是穿在脚上的鞋。合脚的鞋才能让孩子走得更远。同样,合适的学习方法,才能帮助孩子取得最大的成功。

孩子需要学习的科目多,知识量大,如果不善于调节,一味增加压力,不仅学习的效率无法保证,还有可能给孩子带来意想不到的危害,甚至损害孩子的健康。对学生来说,休息很重要,选择合适的休息方法更重要。好的休息方式,有时效果比学习更大。

每个学生都希望自己的成绩能达到全班第一、全年级第一、全校第一,但任何目标都要通过脚踏实地的努力才能逐步实现。所以对学生来说,重要的是认清自己的实际状况,为自己制定可以达到的短期目标,并通过不断的短期目标,最终实现自己的长远目标。

孩子如果认为自己是一个天才,他就会最终成为一个天才。相反,如果觉得自己很笨,他真的会越来越笨。究其原因,就是心理暗示在起作用,遇到难题就害怕,越怕越容易错,错了就觉得自己更笨,这样就会形成恶性循环。

在孩子的学习生活中,不良诱惑无处不在。每个人都要不断面对诱惑做出选择,每个人的选择都是有对有错。有的错误可以慢慢改,还有机会;但另外一些错误,则可能无法挽回,会影响孩子的一生,带来不可估量的负面影响。

英国剧作家萧伯纳说过,“自我控制是最强者的本能”。对于学生来说,每个孩子都贪玩,只有能约束自己放下玩心的人,才能真正取得学业上的成功。另外,每个人都有缺点,只有能适当约束自己、压制住自己的缺点,才不会被自己的缺点所拖累,才能走得更快、更好。 可以说,约束自己是获得成功的保证,不会约束自己的人,将终生为自己的缺点所拖累,付出惨重代价。

学习不可能没有困难和挫折,但只要有决心,不放弃、继续努力,总能克服困难,取得进步。锲而不舍是非常重要的一种品质,没有这样的恒心和毅力,任何学习都不会取得真正的成就。