
孩子抄袭作业 家长要正确引导
孩子抄袭是一种不健康人格的表现。这是由多方面原因造成的,其中也有家长的责任。具体点击:智择优《孩子抄袭作业——人格培养中的失误》。对有此劣迹的孩子,我们应加强教育。
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孩子抄袭是一种不健康人格的表现。这是由多方面原因造成的,其中也有家长的责任。具体点击:智择优《孩子抄袭作业——人格培养中的失误》。对有此劣迹的孩子,我们应加强教育。

在当今竞争激烈的社会里,父母通常会对孩子抱有过高的期望,总是希望自己的孩子比其他的孩子发展得更快更好。殊不知,父母对孩子的期望就是孩子身上所背负的压力,期望越高,压力越大,终有一天孩子会承受不住的。或许,父母的期望可能会使孩子产生暂时超越他人的能力,但通常不会长久。因此,父母应该想方设法帮助孩子缓解学习压力。

聪明的父母都知道,沉重的学习压力是孩子学习的绊脚石,不管采取何种方式教育孩子,父母都要想尽一切办法帮助孩子缓解学习压力,让他们轻松学习。

成绩优秀的孩子,平时学习极少马虎,但越到关键时刻越会出现问题,这往往是孩子紧张心理的反映。他们中有的是因为压力过大造成的;有的则是因为自己过于重视成绩,结果越紧张反而越出错;还有的是因为平时的学习太紧张了,造成心理疲劳,出现马虎现象。对待这样的孩子,家长一定要淡化孩子对成绩的关注,让孩子精神放松。压力减轻了,马虎也就自然减少了。

父母在发现自己的孩子具有超常的智力,是学习尖子时,一定要精心培养。在培养的过程中,一定要注意以下几点:

有个姓王的学生,在小学时曾获得过数学奥林匹克竟赛奖,并在市作文比赛中获得优胜奖。他进入中学后,读书面广,思维活跃,但性格内向。由于一次英语考试没有考好,老师批 评了他几句,结果他就承受不了,竟离家出走,至今下落不明。

父母支持孩子的合理休闲,是真正把孩子当人(而不是机器)看待的表现。即使是机器人,还要有保养时间,何况是孩子呢!当孩子有一定的闲暇时间去休息、思考、调整、丰富自己时,强迫性厌学情绪才能得到消除。在这方面,父母主要关注以下两点:

压力是把双刃剑,关键就在于我们如何去利用它。我们只有坦然面对它,并将它转化为动力,才不至于被它所困,并且取得学习的进步。

情绪伴随我们的一生,没有情绪的人是不存在的。情绪像染色剂,把人的生活染上各种各样的色彩,情绪又恰似催化剂,使人的活动加速或减速地进行。青春期孩子的情绪不容易摸透,而且很容易把情绪带到课堂上去,带到学习中去,影响学习和生活。

对高考的高度关注和对考生的格外关心,已成了炎热6月里的一道特殊的景观。家中无考生的人也许会呼吁“别把考生宠得太过分了”,但只要高考制度还没有大的变革,只要高考在社会生活中仍然占有相当的分童,人们就不得不关心那些刻苦攻读十余载,期望一步中“举”皆大欢喜的高考考生。