课堂学习的两大意义与四个特点
课堂听课是中学生在校学习的基本形式，中学生在校学习的大部分时间是在听课中度过的。听课之所以重要，是因为人部分知识都得通过听老师的讲课来获取。要想学习好，首先必须学会听课。
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让学习工具帮孩子提高学习效率 家长可以做些什么？
工具的发明是人类智慧的体现，劳动与创造的结晶。人类之所以为人类而高于任何其他动物，正是因为人类在劳动、学习、生活中能够运用思维与知识，创造发明工具。在我们用于学习的工具中，每一位学生都要接触和使用的便是工具书——学习中可以当作工具来使用的一种书。
怎样帮孩子养成晨读的好习惯？
晨读的效果，比一天中任何时刻都好，既少杂念，易于理解，又无记忆负担，最能留下清晰、深刻的记忆。晨读一遍的效果，会比白天在嘈杂市声中读10遍都好。正因为如此，古人、今人都有晨读、晨练的习惯。
学习不能只是拼体力 高效学习方法让孩子轻松学习
学习方法即指一种科学、合理的学习经验，是前人自己总结出来的，有一定的规律性又有一定的独特性。
案例介绍：科学的预习使她的学习突飞猛进
邵玲玲是北京海淀区莫小学学生，她在上小学五年级时，学习成绩一直处在班级的中游水乎。她的父母为此很是着急，因为他们对女儿的愿望是考一所市重点中学，如果照此下去，这一目的显然是很难达到的。
阶段预习法和学期预习法
阶段预习法和学期预习法是中学生常用的预习方法。
课前预习的内容及注意
课前预习是学生学好新课，取得优良成绩的基础。如果不搞好课前预习，上新课时就会仓促上阵，心中无数，不得要领，老师讲，自己吞，平均用力，难以消化，以至于对接受新课丧失信心。反之，如果做好了课前预习，不仅可以培养自学能力，而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。对新教材有了初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己弄不懂的问题，配
较基本的预习四字法
预习的形式可用四个字概括：读、画、写、记，亦称“预习四字法”。
正确预习的具体要求
聪明的你有预习的习惯吗?有没有和你的同学探讨过预习对于提高自己的学习能力有哪些作用?
科学预习的三个阶段
预习通常分为三个阶段。 第一阶段： 先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方做个记号，上课时针对这些疑点提出问题，直到了解为止。 第二阶段： 研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。 第三阶段： 利用参考材料，将没有学过的内容做一番预习。能做到这一步，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火