标签: 学习效率

共 258 篇文章

学习方法2016-02-05241 阅读

“人不该在一个位置上跌两次跤”，意思是人应该及时吸取教训，及时分析失误的原因，及时改正，不在同一个问题上犯两次错误。事实上，“人常常在一个位置上跌两次或更多次跤。”有相当数量的同学，一个错误，常常一犯再犯。

学习方法2016-02-05458 阅读

无论在学校还是在家里，经常能见到有些同学漫无边际，毫无目的地超负荷地做练习题。有的家长望子成龙、望女成凤心切，到书店为孩子购买各种习题集和复习资料，托亲戚找朋友到处搜寻习题，恨不得把所有题都找来给孩子做，才感到心里踏实。其结果如何呢?往往使孩子思维混乱，昏头转向，难以应付。

学习方法2016-02-05266 阅读

要想孩子在考试中取得好成绩，提高孩子的解题能力是关键。

学习习惯2016-02-02307 阅读

要想学习好，高效听课是关键。课堂上若能解决当天新课学习的问题，那么，课下除了完成作业外，其余的时间全都能成为个人的自主学习时间。那些课堂学习效率不高的同学，把许多课堂应该解决的问题留到了课外，不但加重了课外学习的负担，而且永远也不会掌握学习的主动权。

学习习惯2016-02-02347 阅读

听课时力求做到“五到”：耳到、眼到、口到、心到、手到。许多学习优秀的学生介绍自己的学习经验时，都曾谈到过“五到”听课法。

学习习惯2016-02-02333 阅读

学生应该是学习活动中的主角，是学习的主人，而不是奴隶，要做到这一点，就需要学生积极主动地思考。只有思考，才能理解，才能学得明白。孔子曾说过：“学而不思则罔。”在课堂学习中，“思”应做到两点，即学会超前思维与做“事后诸葛亮”。

学习习惯2016-02-02590 阅读

不同的老师有不同的讲课风格，主动灵活地适应老师，才能更好地获得理想的课堂学习效果。

学习习惯2016-02-02579 阅读

在课堂听课之中，分秒必争是个核心问题，每个学生都必须力争做到。那么，怎样才能分秒必争，最大限度地提高学习效率呢?

学习习惯2016-02-02435 阅读

俗话说，一心不能两用，若要两用，则两方面都做不好。所以在课堂上注意力一定要高度集中。全神贯注是听好一节课的关键。因此，在课堂上，思想上决不能“开小差”。学习如能达到忘我的境地，老师所讲的那些知识就不可能从左耳进去，从右耳出来。

学习习惯2016-02-02354 阅读

每节课45分钟，对所有学生来说都是公正的。同在一个班里学，由相同的老师教，而有的学生成绩却不理想，重要的原因之一是不能充分利用45分钟，课堂学习效率低，学习方法有问题。为了搞好学习，应把握好课堂学习的规律和特点，努力提高课堂学习效率。