邓亚萍家教告诉你如何潜移默化引导孩子的兴趣
兴趣不是天生的，而是后天逐渐培养和发展起来的。孩子的兴趣往往带有浓厚的个人色彩，有的容欢绘画，有的喜欢音乐，有的喜欢手工制作。家长应尊重孩子的兴趣和爱好，但尊重不等于放纵。孩子身心发展还不完善，自我控制能力差，因此在尊重孩子兴趣的基础上，引导和教育孩子是非常必要的。
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诺贝尔奖获得者的成才路 家庭教育是关键
诺贝尔奖得主千余才子精英遍布世界各地 ,这些世界顶尖人物的成长之路 ,一直成为教育研究的热点话题 ,尤其是诺贝尔奖得主“成龙成凤”的家教启示更引起为人父母者的极大兴趣。有人研究了近45年以来全世界诺贝尔奖获得者的生平，发现良好的家庭教育，是这些科学巨匠成材的一个重要因素。良好的家庭教育主要表现在以下八个方面:
家长知道如何诱导孩子的兴趣吗？
快乐教育的创始人、英国著名教育家斯宾塞认为：诱导是教育和培养孩子兴趣的最好的方法。斯宾塞在教育小斯宾塞的时候，正是从诱导入手的。
把握孩子智力潜能发展关键期五点建议
在尚未成人的时候，孩子所做的事情可能是他力所不能及的，可能还是一种添乱的举动，父母是不是能够容忍，这是检验父母是不是明白了我们一再提醒的一种好方法。当然，我们不是主张对孩子放任自流，而是发挥孩子的主体作用，父母的责任是适时协助和指导。
发现孩子与众不同的天赋——好父母一定要具有一双慧眼
特长是孩子在某一方面的特殊才能。每个孩子都具有个性的优势与特长的潜能。发现孩子的天赋，挖掘孩子的潜能，发展孩子的个性，是家长负责的表现，也是应尽的义务。如果只重视考分、考试至上而偏废了孩子特长的开发和培养，那将是做父母的最大失误。
向优秀父母们学习——优秀特长生是怎样培养的
人才的培养在教育，孩子的成长在家长。称职的父母，会充分尊重和重视孩子的爱好、个性和特长。优秀的父母，会积极创造条件让孩子成长为未来英才的好苗子。向优秀父母学习，就是不要扼杀孩子的个性，不要压抑孩子的特长，不要忽略孩子潜能优势的发掘与开发。
把孩子培养成特长生的优选途径——培养好苗子的总体方案
家庭教育也要遵循规律、讲究方法。把好苗子培养成特长生，需要父母遵循最基本的育才原则，需要抓住关键期，因材施教，循序渐进。需要提醒广大父母注意的是，无论父母出于怎样的好心，培养孩子的特长都要以尊重孩子的意愿为前提，而切忌揠苗助长，见异思迁。
老舍“三不一要”教子章程给父母的启事
老舍先生是我国著名的小说家、文学家、戏剧家。或许你还不知道，在教育孩子方面，他也很有一套。他的四个儿女都很有出息，长子舒乙还做过中国现代文学馆馆长。这都得益于他那“三不一要”的教子章程：
家庭教育忌分歧 要协商形成合力
建议家长在孩子教育问题上，最好先进行协商，你们希望孩子变成什么样的人，采用什么方式进行教育，都可以进行商讨，在达成共识的基础上制定教育方针，并合力实施。
家长举起的棍棒是在给孩子灌输暴力思想
别再用所谓的棍棒教育给孩子灌输暴力思想了，做不通孩子的思想工作，打死了都教育不好。