
初中孩子学习严重偏科怎么办?
初中孩子学习孩子严重偏科怎么办?对语文学习产生了畏惧心理。请问,如何矫正孩子的学习偏科现象,使他的各门功课都能头齐并进?
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初中孩子学习孩子严重偏科怎么办?对语文学习产生了畏惧心理。请问,如何矫正孩子的学习偏科现象,使他的各门功课都能头齐并进?

生活中,人们会用“乖”来形容一些孩子,他们容易管教,不争抢也不吵闹,让父母非常“省心”。智择优教育心理学专家杨达却提醒家长,对这样的“乖”孩子应多加注意,他们有可能是“退缩儿童”。

“退缩行为”多发生于儿童。这类儿童很难适应新的环境,不愿承担责任与义务,甚至采取逃避的方式,任其发展便形成了孤独、退缩的性格和行为。儿童时期的退缩行为如果不注意防治,不仅有可能延续至青年时期,而且还会持久地影响到成年后的社交能力、职业选择及教育子女等问题。

孩子生性胆怯,从小适应能力较差,对陌生环境和陌生人感到拘谨、畏俱,心理学家羞怯研究先驱津巴多研究表明:5个孩子当中有2个怕羞的,其羞怯的程度因年龄各异。研究还表明,50%的男孩和女孩多多少少都有一些羞怯心理。因此父母要善于观察,善于发现,及时改变孩子的羞怯心理。

从某种意义上说,厌学是孩子在学习、认知、实践过程中的一种正常现象。在情绪波动、知识积累、能力运用、价值取向等各个因素中,任何一项因素的变化,都可能导致孩子厌学。

“孩子不愿意上学怎么办?”“孩子不用功读书怎么办?”不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。当孩子讨厌上学念书时,家长应先检讨一下自身有无以下行为:

孩子要记忆大量的知识,如果不能科学用脑,认识记忆规律,效果将事倍功半,并且越来越没有信心。家长应该培养孩子掌握并运用这些记忆规律,我们的建议是: