初一留守男孩暑假网恋 失恋后伤心自残
重庆一名初一男生暑期在网上谈情说爱，见面后发现是同班同学。因父母力阻，他无法承受失恋之痛，当众自残。
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论农村留守孩子逆反心理的教育
留守儿童教育作为一个普遍存在的社会理由，已经引起全社会的关注。这是对社会尤其是学校面对的巨大挑战，也是我们每一位教育工作者的困惑。
农村现状：隔代抚养的留守孩子对父母亲情冷漠
由于很多孩子常年没有办法享受到来自父母的呵护，隔代抚养的弊端日益凸显。因为常年缺席的父母亲，很多留守孩子亲情冷漠，甚至产生厌学情绪。
“你们不能这样对我”留守孩子的苦谁知道
父母不在身边，缺乏必要的关怀和教育，使得很多留守儿童小小年纪就过早地承受一些不应该承受的压力，在生活、精神、心理等方面出现严重的问题，缺乏亲情的关爱，内心的孤单，周围的歧视等，孩子幼小的心灵不知如何排解无形的压力，有的孩子变得内向胆怯，有的孩子变得偏执极端。
开学了 留守孩子不愿意上学 家长如何消除孩子开学恐惧症
开学恐惧症是一种情绪障碍，主要特点是孩子对学校产生恐惧。它不是一个专用的医学术语，也不同于一般的学校恐惧症。只是由于近几年此类孩子较多，才形成了这样一个俗语。它的主要症状是情绪低落、心慌意乱、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等，有的还有头痛、胃痛等躯体不适症状。
留守孩子的心酸谁能懂？
日前，智择优杨达心理老师在湖南本地社区看到一封特殊的信件，信件是汨罗罗城学校留守儿童谢依依发的。她说：从记事起爸爸妈妈就很少回家，这个暑假我给他们写了一封信，但不知道寄往哪儿，希望通过智择优择校网帮忙发表，说不定在远方的爸爸妈妈能看到……